13．關(guān)于真核生物細胞呼吸正確的說法是（　　）
A．有氧呼吸的酶只分布在線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．線粒體中有機物分解釋放的能量都用于合成ATP
D．真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸，沒有葉綠體就不能進行光合作用

分析 在完全無氧的環(huán)境中，細胞無氧呼吸強度較大，有機物消耗較多；細胞呼吸釋放的能量；一部分用于ATP的合成，其與以熱能形式散失．有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，第三階段在線粒體的內(nèi)膜上．

解答 解：A、有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，也有有氧呼吸的酶，A錯誤；
B、在完全無氧的環(huán)境中，細胞無氧呼吸強度較強，有機物消耗較多；儲藏水果應(yīng)在低溫、低氧、適宜濕度條件下，B錯誤；
C、線粒體中有機物分解釋放的能量一部分合成ATP，其余以熱能形式散失，C錯誤；
D、真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸，沒有葉綠體就不能進行光合作用，但在原核細胞中可以，D正確．
故選：D．

點評 本題考查有氧呼吸的過程、特點、場所，意在考查考生的識記能力，能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某種果蠅長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，腿上剛毛（D）對截毛（d）為顯性．現(xiàn)有這種果蠅的一只個體基因組成如圖所示，請回答下列問題．
（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？不遵循，理由是控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上．
（2）該果蠅個體發(fā)育時，腿部細胞中不能表達的基因有A、a、D、d（填圖中字母）．、
（3）該果蠅的初級精母細胞產(chǎn)生精細胞時，在染色體發(fā)生交叉互換情況下，基因A與a分離的時期是減數(shù)分裂第二次分裂后期，形成的精細胞的基因型為AbXD、abXD、abYd、AbYd．
（4）如果該果蠅與一彎翅雌果蠅交配，產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個直翅個體，其可能的原因是基因突變．
（5）若在該果蠅的群體中，選擇兩個親本進行雜交，使后代中雌性全部為截毛，雄性全部為剛毛，這兩個親本的基因型為XdXd和XdYD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗中，操作方法或結(jié)果正確的是（　�。�
A．檢測還原糖時可用番茄汁代替蘋果汁，檢測脂肪時可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液
B．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離時，可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體
C．用紙層析法分離色素時，擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D．探究pH對酶活性的影響時，排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．玉米籽粒的黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對性狀自由組合．請回答．
（1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色：棕色=1：1．
（2）取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為AB、Ab、aB、ab；對獲得的幼苗用秋水仙素進行處理，得到一批可育的植株，這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)一致（一致、不一致）．
（3）已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細胞中9號染色體如圖一所示．
①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失．
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，證明A基因位于異常染色體上．
③以植株甲為父本，以正常的白色籽粒植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示．該植株形成的可能原因是：父本減數(shù)分裂過程中同源染色體（9號染色體） 未分離．
④若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例是黃色：白色=2：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲表示植物細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①進行的場所是類囊體薄膜，過程③稱為C3的還原．
（2）圖甲中有氧呼吸包括過程④②（填序號），過程②進行的場所是線粒體內(nèi)膜．
（3）根據(jù)圖乙分析，限制b點光合速率的主要環(huán)境因素是溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．黑藻在我國是一種比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學實驗的材料．圖1中的丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖1丁表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系．請據(jù)圖1回答：

（1）如圖甲所示，在光照較弱的情況下，適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量增加（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（2）圖丙中CO2產(chǎn)生和消耗的場所分別是d、b（填字母）．
（3）黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時，對應(yīng)圖丁曲線中B點以后（或C點）．
（4）圖丁中限制A-C段光合速率的主要因素是，B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有．如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點往左移．
（5）圖2為探究植物光合作用速率的裝置．實驗開始時針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X．若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是0.8mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是植物有氧呼吸消耗了O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為利用胚胎干細胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）基因工程中構(gòu)建基因表達載體時常用的酶有限制酶和DNA連接酶．獲取目的基因后需構(gòu)建基因表達載體，其組成除目的基因、啟動子外，還必須有終止子、標記基因等．
（2）過程①選取供體囊胚的內(nèi)細胞團 細胞作受體細胞，原因是其具有發(fā)育全能性．過程②的目的是篩選含目的基因的細胞并擴大培養(yǎng)．
（3）過程③運用了胚胎移植技術(shù)，為提高成功率，需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖示為一人工種子．相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．人工種子是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的
B．人工胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)
C．同一批次的人工種子具有相同的基因型
D．胚狀體是由未分化的，具有分裂能力的細胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占50%，嘧啶占50%，則以下分別表示甲、乙生物錯誤的是（　�。�
A．HIV病毒、T2噬菌體B．流感病毒、豌豆
C．硝化細菌、綿羊D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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