在細(xì)胞分裂過程中以下過程可能發(fā)生于同一時期的是（　�。�
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體的形成
B、DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNA
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)與紡錘體的形成
D、著絲粒的分裂和同源染色體的分離
考點：DNA分子的復(fù)制,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：有絲分裂過程特點：
分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）．
前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失  （兩失兩現(xiàn)）
中期：染色體整齊的排在赤道板平面上                      （形數(shù)清晰赤道齊）
后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍                    （點裂數(shù)增向兩級）
末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)                （兩現(xiàn)兩失）
解答： 解：A、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，而染色單體是間期DNA復(fù)制后形成的，故A錯誤；
B、DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNA都發(fā)生在有絲分裂間期，故B正確；
C、細(xì)胞板是有絲分裂末期出現(xiàn)的，而紡錘體是有絲分裂前期形成的，故C錯誤；
D、著絲粒的分裂發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂過程，意在考查考生的識記能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的基本單位是物種
B、自然選擇導(dǎo)致突變并決定生物進(jìn)化的方向
C、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D、新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程能在生物膜上發(fā)生的是（　　）
A、肽鏈的生物合成
B、抗原-抗體的結(jié)合
C、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D、細(xì)胞中生成還原氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞呼吸就是指糖類物質(zhì)被徹底分解并釋放大量能量的過程
B、有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別是葡萄糖是否進(jìn)入線粒體
C、葡萄糖分解為丙酮酸是無氧呼吸和有氧呼吸都必須經(jīng)過的階段
D、劇烈運動時，肌肉細(xì)胞主要通過無氧呼吸提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的一組是（　�。�
①線粒體   ②葉綠體   ③高爾基體   ④核糖體   ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑥中心體
（1）上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)
（2）與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
（3）含單層膜的細(xì)胞器只有③⑤
（4）含RNA的細(xì)胞器只有①②
A、（1）（3）
B、（1）（ 4）
C、（2）（3）
D、（2）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物精原細(xì)胞增殖和形成精子過程的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因．①③細(xì)胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、①中有同源染色體，染色體數(shù)目最多為4n，DNA數(shù)目為4a
B、③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2a
C、②中有姐妹染色單體，①③會發(fā)生姐妹染色單體分離
D、與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一片葉片．然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液顯色．下列選項中有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、該實驗結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色
B、W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素
C、X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水
D、Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、運輸、加工、分泌過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖二A～F對應(yīng)圖一中的編號依次是
 
．
（2）決定肽鏈中氨基酸序列的物質(zhì)來自
 
，其過程稱為
 
，接著細(xì)胞器①完成的合成過程稱為
 
．
（3）從蛋白質(zhì)合成運輸、加工、分泌過程來看，細(xì)胞內(nèi)的
 
膜、
 
膜、
 
膜之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性，細(xì)胞內(nèi)的膜構(gòu)成“生物膜系統(tǒng)”．
（4）細(xì)胞中沒有細(xì)胞核時，細(xì)胞的壽命較短．如人的紅細(xì)胞．請分析可能原因：
 
；人的精子的細(xì)胞質(zhì)含量少，其壽命也較短．請分析可能原因：
 
．
（5）細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，它進(jìn)行生命活動以及與其他細(xì)胞或外界聯(lián)系，表現(xiàn)出各種生命現(xiàn)象，其具備的最基本要素可以歸納為（請據(jù)上述信息分析）：具有
 
，具有
 
，以及具有質(zhì)膜與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和信息交流．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動物細(xì)胞內(nèi)的染色體變化，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、甲圖中a→b可發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期
B、甲圖中，e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程
C、乙細(xì)胞的b基因來自于基因重組
D、乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能完成受精作用

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