如圖表示生物體核酸的基本單位的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B．核酸只存在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中

C．若③是尿嘧啶，則②是核糖

D．人和SARS病毒體內(nèi)，③都有5種

 

C

【解析】

試題分析：核酸的結(jié)構(gòu)單位是核苷酸，由圖中的①一分子磷酸、②一分子五碳糖、③一分子含氮堿基組成。DNA與RNA在核苷酸上的五碳糖不同，含氮堿基也不完全相同，A錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但含有核酸，B錯(cuò)誤；若③是尿嘧啶，則②是核糖，核苷酸是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的結(jié)構(gòu)單位之一，C正確；人體內(nèi)既含DNA又含RNA，所含的堿基有5種；SARS病毒只含有RNA，所含的堿基只有4種，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查核酸與核苷酸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明：

A．細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B．細(xì)胞的種類(lèi)

C．細(xì)胞的統(tǒng)一性 D．細(xì)胞的多樣性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）大部分同學(xué)都有喝牛奶的習(xí)慣，再學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后，我們都想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。某校高中生物研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算調(diào)查市場(chǎng)上的奶粉質(zhì)量，下面是學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

（1）奶粉中最重要的營(yíng)養(yǎng)成分的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。在幾年前檢測(cè)技術(shù)中，單純檢測(cè)奶粉中 的含量是無(wú)法確定這種營(yíng)養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)的。因?yàn)樵谀谭壑刑砑尤矍璋泛螅梢栽谑称窓z測(cè)時(shí)提高這一元素的測(cè)定值，達(dá)到以次充好的目的，危害消費(fèi)者。隨著奶粉食品安全問(wèn)題的曝光，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò) 來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在。

（2）奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分。假冒的脫脂奶粉通常有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充。若用 對(duì)樣品進(jìn)行檢測(cè)呈 色，則表明是用淀粉冒充脫脂奶粉；若用 對(duì)樣品進(jìn)行檢測(cè)呈 色，則表明是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉。

（3）據(jù)報(bào)道，小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗(yàn)證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干只，平均分為兩組，分別編號(hào)甲、乙。

第二步：甲組每天_________________________________________________；

乙組每天______________________________________________。

第三步：在相同適宜的條件下飼喂一段時(shí)間。

第四步：每天檢測(cè)小鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì)_____________ __________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：甲組小鼠健康成長(zhǎng)，乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

B．由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

C．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

D．是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是( )

A．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

B．磷脂是組成細(xì)胞膜的成分

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基上是—CH3）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學(xué)式是( )

A．—C3H5O2 B．—C3H5NO2 C．—C5H7O2 D．—C5H9NO4

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣（市）高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向 （左/右）移動(dòng)的距離。

（2）為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 。

（3）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。

①實(shí)驗(yàn)變量：機(jī)械損傷

②實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30分鐘后記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。

第二步： 。

第三步： 。

④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

結(jié)論1：如果a﹤b，則說(shuō)明機(jī)械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高；

結(jié)論2： ；

結(jié)論3： 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣（市）高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)和遺傳的控制中心，不是代謝的控制中心

B．真核細(xì)胞的核膜是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

C．大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌的核膜上有孔

D．因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)、蛙的成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，是細(xì)胞膜制備的理想材料

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素。

（1）從圖中看出，體溫調(diào)節(jié)的方式是 調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)的中樞是 。

（2）圖中②激素名稱(chēng)是 ，①激素作用的靶器官是 。

（3）如果用激素②飼喂正常動(dòng)物，則激素①的分泌量的變化是 。

（4）如果去除垂體對(duì)②的分泌影響是__________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案