9.圖1表示應用現(xiàn)代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程.回答下列問題:

(1)①過程表示逆轉錄;②過程用到的工具酶的作用部位是圖2中的b(填字母).

(2)構建基因表達載體時,目的基因的首端必須含有啟動子,以利于目的基因的表達.
(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉錄可采用DNA分子雜交技術;對于轉基因成功的細胞I還要進行培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選從而得到符合要求細胞Ⅱ.
(4)若要預防H7N9禽流感,可用圖中的抗原蛋白作為疫苗.
(5)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機鹽還田,該做法的最大缺點是環(huán)境污染;而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的纖維素酶水解,最終生成葡萄糖,進而轉化成乙醇作為燃料.在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.

分析 基因工程至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.基因表達載體的組成包括:目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.目的基因導入動物細胞的方法是顯微注射法.檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術.
分析題圖:圖示表示應用現(xiàn)代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程,其中①表示逆轉錄過程,該過程需要逆轉錄酶參與;②表示目的基因的獲取過程;③表示將目的基因導入受體細胞的過程.

解答 解:(1)圖中①表示逆轉錄過程;②表示目的基因的獲取過程,該過程需要用限制酶切割特定位點之間的磷酸二酯鍵,即圖中的b.
(2)基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因,其中啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結合位點,能控制著轉錄的開始.
(3)從分子水平上鑒定目的基因的轉錄產(chǎn)物RNA,采用的方法是DNA分子雜交技術;對于轉基因成功的細胞還要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,才能獲得足量所需要的細胞.
(4)疫苗為毒性弱的抗原,因此要預防H7N9禽流感,可以用圖中的抗原蛋白作為疫苗.
(5)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機鹽還田,該做法的最大缺點是環(huán)境污染;而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的纖維素酶水解,最終生成葡萄糖,進而轉化成乙醇作為燃料.在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.
故答案為:
(1)逆轉錄    b
(2)啟動子   
(3)分子雜交    抗體
(4)抗原蛋白
(5)無機鹽    纖維素    整體性

點評 本題結合圖解,考查基因工程、單克隆抗體的制備等知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記單克隆抗體的制備過程,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié),如下圖所示,有關敘述正確的是

A.越冬休眠時,植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B.秋末①—③—⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率

C.夏季①—③—④過程能增加植物體內細胞分裂素含量,促進植物生長

D.各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境

B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某細胞能通過細胞膜從環(huán)境中吸收物質Q,通過實驗得到下列結果:①當溶液中Q濃度低于細胞中Q濃度時,也會發(fā)生Q的吸收②只有在有氧時才能發(fā)生Q的吸收③物質Q的吸收隨溫度的變化而變化,且消耗能量.其中哪些結果說明Q的吸收不是擴散作用(  )
A.①、②、③B.①、②C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關下列細胞器的敘述,正確的一組是( 。
(1)線粒體(2)葉綠體(3)高爾基體(4)核糖體(5)內質網(wǎng)(6)中心體
①進行光合作用的細胞一定有(2)
②進行有氧呼吸的細胞一定有(1)
③含有單層膜的細胞器有(3)、(5)
④含RNA的細胞器有(1)、(2)、(4)
⑤能進行有絲分裂的細胞一定有(1)、(6)
⑥能進行蛋白質合成的細胞一定有(1)、(5)
⑦上述所有細胞器都含有蛋白質.
A.①②③B.③④⑦C.④⑤⑥D.⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.2010年發(fā)生于中國西南的自然災害導致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴重影響.如圖表示某高等植物細胞部分結構,請據(jù)圖回答:(“[]”內填寫代號,橫線上填寫相關內容).
(1)小麥在缺水初期葉片氣孔會自動關閉,以減少水分散失,但也會抑制自身光合作用暗反應,直接導致產(chǎn)生的有機物含量下降,造成光合作用減弱.水災也導致光合作用減弱,影響因素有CO2、光照、礦質元素以及酒精的毒害作用等.(寫出兩點即可)
(2)大氣中的CO2在圖中所示的[B]細胞器內的[4]處合成有機物,含碳有機物可以在圖中所示的[A]和[C]處分解為CO2
(3)生態(tài)系統(tǒng)中有一類生物,雖不能進行光合作用,但能通過化能合成作用將CO2合成有機物
(4)甲、乙兩支大小相同的試管,都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液,向甲試管加入從高等植物細胞內提取的完整細胞器A,向乙試管加入從高等植物細胞內提取的完整細胞器B,然后給予充足光照,兩支試管都會產(chǎn)生氣泡.細胞器A、細胞器B產(chǎn)生的氣體分別是CO2,O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.經(jīng)過大規(guī)模的遺傳調查已知,甲病在人群中患病率為$\frac{1}{100}$,乙病在男性中的男患者為8%.回答問題:
(1)Ⅲ-1與一個表現(xiàn)正常女性婚配后,其子女患甲病的概率為$\frac{1}{33}$.
(2)理論上女性中的乙病女患者和攜帶者依次分別所占的百分比是0.64%;14.72%.[計算出準確答案,不要舍棄小數(shù)點后數(shù)字,也可以只列準確的算式,數(shù)據(jù)必需有據(jù)]
(3)Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是$\frac{3}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.融合蛋白是通過DNA重組技術將兩個或多個基因的編碼區(qū)首尾連接,由同一調控序列控制合成的蛋白質.人的表皮生長因子受體(EGFR)是影響癌癥發(fā)生發(fā)展的重要因素,它在肺癌、腦腫瘤等實體瘤中均有大量表達.天花粉蛋白(TCS)是重要天花粉的有效成分,具有抗腫瘤作用.下圖是通過基因工程方法將人表皮生長因子基因(EGF)和TCS基因連接起來,利用大腸桿菌生成人表皮生長因子-天花粉蛋白融合蛋白的過程示意圖.請回答:

(1)為了建立含有EGF的cDNA文庫,應從健康人體的表皮細胞中提取總mRNA,通過反(逆)轉錄法合成cDNA.從cDNA文庫中提取的EGF的長度比從基因組文庫中提取的EGF短.利用PCR技術可以大量擴增EGF,該技術所利用的原理是DNA雙鏈復制.
(2)在①過程中,應使用的限制酶是BamHⅠ和SphⅠ,在融合蛋白基因的首端還應
插入啟動子,它是RNA聚合酶識別和結合的位點.
(3)在②過程中,首先用Ca2+處理大腸桿菌,使其轉變?yōu)楦惺軕B(tài)細胞.
(4)應用抗原--抗體雜交_技術可檢測大腸桿菌是否表達出融合蛋白.
(5)單純使用天花粉蛋白治療癌癥療效甚微,而人表皮生長因子--天花粉蛋白融合蛋白療效顯著,其原因是人表皮生長因子能與腫瘤細胞表面的受體(EGFR)特異性結合,從而使天花粉蛋白定向的作用于腫瘤細胞.
(6)某同學為了篩選插入目的基因的表達載體,將處理過的載體分別置于含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),觀察其增殖和表達情況.此設計方案是否合理,不合理請說明理由表達載體不能在培養(yǎng)基上增殖和表達,只有導入大腸桿菌,才能增殖和表達.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大示意圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。 
A.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
B.該蛋白質中含有1條肽鏈,124個肽鍵
C.組成圖一的氨基酸最多有20種,圖2中具有3種氨基酸
D.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基

查看答案和解析>>

同步練習冊答案