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用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如下圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

B. 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈紫色

C. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知控制果蠅某一對相對性狀的等位基因（N，n）中的一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY均視為純合子），有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅中雌雄比例為2:1，據此判斷，錯誤的是

A．親本中雌性果蠅為雜合子

B．若F1雌果蠅僅有一種表現型，則其基因型為XNXN、XNXn、

C．若N基因純合致死，讓F1果蠅隨機交配，則理論上F2成活個體構成的種群中基因N的頻率為1/11

D．若F1雌果蠅共有兩種表現型，則致死基因是n

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因對性狀控制過程的圖解，據圖分析下列說法正確的是

A．同一生物的同一細胞中M1、M2可同時發(fā)生

B．③、④性狀不同的根本原因是基因中堿基對的缺失

C．白化病的成因是酪氨酸酶活性低導致黑色素不能合成

D．①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程，據圖分析下列敘述不正確的是

A．圖甲細胞沒有核膜包被的細胞核，所以轉錄和翻譯同時發(fā)生

B．兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質提供原料

C．圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質的

D．圖乙細胞中每個核糖體合成的多肽鏈都相同

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說—演繹法”，下列相關敘述中不正確的是

A．“測交實驗”是對推理過程及結果的檢測

B．孟德爾探究的“演繹推理”的過程是依據減數分裂的相關原理進行的

C．“生物性狀是由遺傳因子決定的”“體細胞中遺傳因子成對存在”“配子中遺傳因子成單存在”“受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內容

D．孟德爾通過觀察“一對相對性狀的遺傳實驗和結果”提出問題

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒不具備的特征是

A．有獨立的能量代謝系統(tǒng)

B．遺傳信息儲存在DNA或RNA中

C．一般由蛋白質、核酸組成

D．能侵染并在宿主細胞內寄生

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現性狀分離，則可以認為（ ）

A．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合體

B．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合體

C．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合體

D．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃食物過咸時會產生渴的感覺，產生渴覺得感受器和神經中樞位于

A．大腦皮層和下丘腦 B．下丘腦和下丘腦

C．大腦皮層和大腦皮層 D．下丘腦和大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關無機鹽的敘述，錯誤的是（ ）

A. 無機鹽能維持細胞的酸堿平衡

B. 細胞中的無機鹽常以離子形式存在

C. 無機鹽是細胞中的能源物質之一

D. 合成血紅蛋白和葉綠素都需要無機鹽

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