7．下列關于基因型和表現(xiàn)型的關系的敘述中，正確的是（　�。�
A．生活在相同環(huán)境中的生物，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
C．生活在不同環(huán)境中的生物，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
D．生活在相同環(huán)境中的生物，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

分析 1、基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和．
2、表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀．
3、生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定．

解答 解：A、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如顯性純合子（AA）和雜合子（Aa）均表現(xiàn)為顯性性狀，A錯誤；
B、基因型相同，如果環(huán)境不同，表現(xiàn)型也可能不同，B錯誤；
C、生活在不同環(huán)境中的生物，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，C錯誤；
D、表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同決定的，相同生活環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型也相同，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關系，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大．考生要明確基因型相同表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同；識記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．英國科學家發(fā)明了一種培育成人肝細胞（ES）的新方法，可能會帶來治療某些疾病的革命性新療法．通過移植ES細胞可能治療下列哪一組疾病（　�。�
①糖尿病  ②敗血癥  ③21三體綜合征  ④老年癡呆癥  ⑤血友病  ⑥肝衰竭．
A．②④⑤B．①⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于真核細胞與原核細胞的敘述不正確的是（　�。�
A．真核細胞具有多種具膜的細胞器，而原核細胞沒有任何具膜細胞器
B．原核細胞的擬核區(qū)之外沒有遺傳物質(zhì)，真核細胞核外還有遺傳物質(zhì)存在
C．通常真核細胞具有更小的表面枳與體積比
D．二者具有結(jié)構(gòu)相似的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．甲圖表示生長素濃度對植物根和莖生長的影響；乙圖表示為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展的實驗，請回答下列問題．

（1）由圖甲可知，生長素的作用特點是具有兩重性；兩種器官對生長素反應的靈敏程度依次為根＞莖．
C點表示的意義是在此濃度下，生長素對根和莖促進效果相同．
（2）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面面生長素濃度范圍是小于m．
（3）若圖乙中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不進行極性運輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合．
（4）若圖乙中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸．
  （5）適立的激素水平是植物正常生長的保證．黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中，可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有IAA氧化（降解）酶．研究已證實光也有降解IAA的作用，這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長有利（填“有利”、“不利”或“無影響’）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中，下列正確的實驗步驟是（　�。�
A．水解→取細胞→沖洗涂片→染色→觀察B．取細胞→水解→沖洗涂片→染色→觀察
C．取細胞→水解→染色→沖洗涂片→觀察D．取細胞→染色→水解→沖洗涂片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請?zhí)钌瞎夂献饔眠^程中的各種物質(zhì)

（1）A水、B氧氣、C色素、DATP、E二氧化碳、F五碳化合物
（2）光合作用包括兩個階段，分別是光反應階段和暗反應階段．
（3）影響光照強度的因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度．
（4）吸收光能的色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、類胡蘿卜素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物細胞工程技術的基礎是（　　）
A．動物細胞培養(yǎng)B．動物細胞融合C．細胞核移植D．胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞，不遵循孟德爾遺傳定律的是（　�。�
A．人類的白化病B．色盲的遺傳
C．豌豆種子形狀和子葉顏色的遺傳D．肺炎雙球菌莢膜性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鄂爾多斯期末）為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案：

（一）方法步驟

取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下圖所示方法進行實驗處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

（二）實驗結(jié)果預測

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是 號裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是 號裝置．

（三）部分實驗結(jié)果的分析與推論

（1）根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

（2）根據(jù) 號和 號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關．

（3）根據(jù) 和 號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端．

（4）根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明 ．

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