10．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B．ATP有3個高能磷酸鍵，2個磷酸基團(tuán)
C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成
D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)

分析 ATP（三磷酸腺苷）和ADP（二磷酸腺苷）是兩種不同的物質(zhì)，ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化不是一種可逆反應(yīng)，生物體內(nèi)的ATP含量很少，但ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化很快，因此可以保證生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)．

解答 解：A、藍(lán)藻是原核生物，無線粒體，A錯誤；
B、ATP有2個高能磷酸鍵，3個磷酸基團(tuán)，B錯誤；
C、ATP分子是由一個腺苷和三個磷酸基團(tuán)組成，C錯誤；
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中物質(zhì)可逆，能量不可逆，故不是可逆反應(yīng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將3根新鮮的且完全相同的馬鈴薯?xiàng)l分別浸泡在甲乙丙三種不同的蔗糖溶液中，在適宜條件下處理一段時間，直到馬鈴薯?xiàng)l的質(zhì)量不再發(fā)生變化．發(fā)現(xiàn)甲中的馬鈴薯?xiàng)l增加了5g，乙中的馬鈴薯?xiàng)l幾乎沒有變化，丙中的馬鈴薯?xiàng)l減輕了5g．則甲乙丙溶液濃度大小關(guān)系是（　�。�
A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．乙＞丙＞甲D．乙＞甲＞丙

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的分類依據(jù)為細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖． 請回答下列問題：
（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有4、5（填序號）．
（2）核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)物質(zhì)組成．rRNA是以細(xì)胞核內(nèi)核仁（ 結(jié)構(gòu)）中的DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的．
（3）細(xì)胞內(nèi)許多大分子物質(zhì)的運(yùn)輸是通過囊泡完成，有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋鲥e誤的是ABD
A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
C．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且消耗能量
D．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動到高爾基體，也可以由高爾基體流動到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（4）該細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)屬于外分泌蛋白，則該細(xì)胞不可能是D（單選）
A、胰島B細(xì)胞B、胰腺細(xì)胞C、垂體細(xì)胞D、生殖腺細(xì)胞
（5）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到[]4 線粒體中發(fā)揮作用．脫去的[H]在內(nèi)膜膜上完成跨膜運(yùn)輸，與O2結(jié)合，生成水，同時能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在ATP中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在代謝中有重要作用．下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細(xì)胞則不能
B．成年女性體內(nèi)含水量高于成年男性
C．與衰老細(xì)胞相比，代謝旺盛的細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值相對更高
D．越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，利于越冬

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于如下圖所示三種濃度相同的溶液和清水中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
A．清水中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
C．甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞能吸收甘油和葡萄糖
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，四組實(shí)驗(yàn)中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞存在于（　　）
A．腎上腺B．下丘腦C．垂體D．大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．從同一個新鮮洋蔥上取鱗片葉（細(xì)胞液濃度相同）放入不同濃度的溶液中，結(jié)果如圖甲所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中各細(xì)胞所處溶液的濃度從大到小依次是CAB．
（2）將A細(xì)胞放在蒸餾水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
（3）圖甲②中的水分子要滲出細(xì)胞壁需穿過4層磷脂分子．
（4）圖乙是圖甲C中① （填序號）的部分亞顯微模式圖，該結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性．
（5）如果圖乙表示的是人的小腸上皮細(xì)胞的一部分，消化道中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從E （填字母）側(cè)到D （填字母）側(cè)．這種運(yùn)輸方式要正常進(jìn)行，除了圖上所示結(jié)構(gòu)蛋白外，還需要能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B．該圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者

C．從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者——綠色植物

D．該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級

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