15.將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于如下圖所示三種濃度相同的溶液和清水中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.清水中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
C.甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞能吸收甘油和葡萄糖
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,四組實(shí)驗(yàn)中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

分析 分析圖示,在清水中,蘿卜條長(zhǎng)度先稍微變長(zhǎng)一點(diǎn),然后保持不變,說明細(xì)胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,蘿卜條長(zhǎng)度先變短,再變長(zhǎng),最后保持原來的長(zhǎng)度不變,說明細(xì)胞先失水,后來由于甘油(葡萄糖)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞吸水復(fù)原;在蔗糖溶液中,蘿卜條長(zhǎng)度先變短,再然后保持不變,說明細(xì)胞先失水,后來由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞大小保持不變.

解答 解:A、清水組中細(xì)胞吸水,但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小,所以細(xì)胞體積增大較小,A正確;
B、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),當(dāng)溶質(zhì)分子不能被細(xì)胞吸收時(shí)(如蔗糖),細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原;而當(dāng)溶質(zhì)分子能夠被吸收時(shí)(不論是主動(dòng)吸收如KNO3還是被動(dòng)吸收如甘油),細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原,B正確;
C、在甘油溶液和葡萄糖溶液中蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,原因是細(xì)胞能吸收甘油和葡萄糖,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,所以細(xì)胞液濃度也變大了,蔗糖組因?yàn)榧?xì)胞失水,細(xì)胞液濃度也變大了,清水組細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度減小,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,考查學(xué)生對(duì)所給信息的分析和理解能力.對(duì)于此類試題,考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn),屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于RNA分子的說法,正確的是( 。
A.某些RNA分子具有催化作用
B.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA
C.tRNA分子中不存在氫鍵
D.組成RNA的基本組成單位是A、U、C、G四種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)順序?qū)嶒?yàn)知識(shí),將下列相應(yīng)的表格補(bǔ)充完整.
檢測(cè)物質(zhì)所用試劑現(xiàn)象、結(jié)果
還原性糖斐林試劑甲(0.1g/mLNaOH)
斐林試劑乙(0.05g/mL
①CuSO4
 
線粒體
②健那綠染液
DNA、RNA的檢測(cè)③甲基綠-吡羅紅 綠色(主要分布在④細(xì)胞核); ⑤紅色(主要分布在細(xì)胞質(zhì))

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題.
(1)為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn).
①?gòu)牟《局蟹蛛x得到的物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-.將物質(zhì)A加入到試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要添加的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶,原料是4種脫氧核苷酸.
②將提純的產(chǎn)物X加入到試管乙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是mRNA,試管乙中模擬的是轉(zhuǎn)錄過程.
(2)科學(xué)家已經(jīng)證明了密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基.
①根據(jù)理論推測(cè),mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基可以構(gòu)成64種排列方式,實(shí)際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種.
②第一個(gè)被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU.1959年,科學(xué)家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件應(yīng)是核糖體、氨基酸、tRNA、ATP等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.ATP有3個(gè)高能磷酸鍵,2個(gè)磷酸基團(tuán)
C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳(為常染色體上遺傳)情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:
子代類型雙親全為雙眼皮(①)雙親只有一個(gè)為雙眼皮(②)雙親中全為單眼皮(③)
雙眼皮數(shù)120120
單眼皮數(shù)74112子代全為單眼皮
分析表中情況,回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性?雙眼皮.
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,則眼瞼的遺傳可以有哪幾種婚配方式?AA×AA、aa×aa、Aa×Aa、Aa×AA、aa×Aa、AA×aa.
(3)調(diào)查中偶然發(fā)現(xiàn),某人一只眼為雙眼皮,另一只眼為單眼皮,請(qǐng)你用遺傳學(xué)的知識(shí)去解釋.
雙眼皮基因表達(dá)受環(huán)境影響.
(4)表中120:74這個(gè)實(shí)際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差被調(diào)查人群數(shù)量不夠多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.水在生物體內(nèi)一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).有關(guān)水的說法不正確的是(  )
A.在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B.在多肽生成和水解的過程中,水既可以是生成物又可以是反應(yīng)物
C.溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D.越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的常用操作程序.根據(jù)圖示過程和所學(xué)知識(shí),將下面操作程序補(bǔ)充完整.
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體:在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)常要用到限制酶、DNA連接酶兩種工具酶.如果目的基因要在乳腺細(xì)胞中表達(dá),基因表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、標(biāo)記基因和終止子等組件重組在一起,其中標(biāo)記基因的作用是鑒定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(2)獲得足夠數(shù)量的受精卵:為了獲得足夠數(shù)量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供體雌性鼠超數(shù)排卵.雌鼠經(jīng)過交配,將受精卵從輸卵管中取出.
(3)將目的基因?qū)爰?xì)胞:通常采用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?br />(4)早期胚胎培養(yǎng):早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及動(dòng)物血清等物質(zhì).當(dāng)胚胎培養(yǎng)到適宜的階段時(shí),可進(jìn)行胚胎移植.
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的受體進(jìn)行同期發(fā)情處理.移植后,還要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行妊娠檢查.
(6)轉(zhuǎn)基因鼠的檢測(cè):經(jīng)過一段時(shí)間妊娠后,產(chǎn)下一群小鼠,為了檢測(cè)哪些是轉(zhuǎn)基因鼠,可以用放射性同位素等標(biāo)記目的基因作探針,進(jìn)行DNA分子雜交檢測(cè).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是

A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B.番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

C.辣椒開花后,噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物,可獲得無子果實(shí)

D.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物,可使植株增高

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同步練習(xí)冊(cè)答案