A. | 13:3 | B. | 15:l | C. | 9:7 | D. | 3:l |
分析 根據(jù)題意分析:蠶的黃色繭(Y)對(duì)白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對(duì)黃色出現(xiàn)基因(i)為顯性,因此黃色的基因型為iiY_,白色的基因型為I___、iiyy.
解答 解:結(jié)白繭的個(gè)體IIyy與結(jié)黃繭的個(gè)體iiYY交配,子一代為結(jié)白繭的個(gè)體,子一代個(gè)體與結(jié)白繭的個(gè)體iiyy交配,子二代中,結(jié)白繭的個(gè)體與結(jié)黃繭的個(gè)體比例為3:1,推知I基因抑制Y基因的表達(dá),只有基因型為iiYY、iiYy的個(gè)體結(jié)黃繭,其余基因型的個(gè)體均結(jié)白繭.子一代基因型為IiYy,個(gè)體間相互交配,子代結(jié)白繭的個(gè)體與結(jié)黃繭的個(gè)體比例應(yīng)為13:3.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系,再根據(jù)親代基因型推斷出子代的表現(xiàn)型及比例.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③ | C. | ④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 | |
B. | 該基因的一條核苷酸鏈中$\frac{C+G}{A+T}$為2:3 | |
C. | 該基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)a部位都會(huì)被破壞 | |
D. | 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | B. | 體液調(diào)節(jié) | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)-激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止兩條互補(bǔ)單鏈再次結(jié)合為雙螺旋 | |
B. | 防止單鏈區(qū)域內(nèi)部堿基因互補(bǔ)配對(duì)而折疊 | |
C. | 防止該核酸水解 | |
D. | 刺激某些酶的活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用健那綠染色觀察線粒體,細(xì)胞在一段時(shí)間內(nèi)可以保持活性 | |
B. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深 | |
C. | 觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性 | |
D. | 探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),將酶和反應(yīng)物混合后放置在不同的pH條件下處理 |
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