制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是( )
A.計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌
B.計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C.計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
D.計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體中蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA | |
B. | 線粒體中蛋白質(zhì)的合成需要核糖體參與 | |
C. | 線粒體中蛋白的合成需要消耗能量 | |
D. | 線粒體中的蛋白質(zhì)都催化[H]和氧的結(jié)合過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Gg和Gg-的植株雜交產(chǎn)生的子代基因型有GG、Gg-、Gg、gg- | |
B. | 一株兩性植株最多可產(chǎn)生雄配子和雌配子各四種 | |
C. | 若不考慮基因突變,雄株和雌株的雜交組合方式有兩種 | |
D. | 兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
被子植物花粉的發(fā)育階段順序正確的是( )
A.小孢子四分體時期→雙核期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒
B.小孢子母細胞→單核靠邊期→單核居中期→雙核期→花粉粒
C.小孢子母細胞→小孢子四分體時期→單核居中期→單核靠邊期→雙核期→花粉粒
D.小孢子四分體時期→小孢子母細胞→雙核期→單核期→花粉粒
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
牛肉膏可以為微生物提供 ( )
A.碳源、氮源和維生素 B.氫元素和氧元素
C.碳源、氮源、磷酸鹽和維生素 D.碳源、氮源和無機鹽
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列生物與毛霉結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.細菌
B.藍藻
C.青霉
D.放線菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
用重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否有酒精生成,正確的操作為 ( )
A.先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴加3滴重鉻酸鉀溶液
B.先在試管中加入發(fā)酵液2mL,,再加人3 mol/L的H2SO43滴,搖勻,再滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴
C.直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
D.用試管取2mL發(fā)酵液在酒精燈上加熱,待溫度降至常溫時,再往里面加入3滴的H2SO4,搖勻后,再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是( )。
A.從花藥來看,應當選擇盛花期的花藥
B.從花粉來看,應當選擇小孢子四分體時期的花粉
C.從花蕾來看,應當選擇略微開放的花蕾
D.從檢測花粉的實驗方法來看,應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是( )
A.促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
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