Question

利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗．各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)．下列說法不正確的是（　　）

• A、F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
• B、通過E、F對照的結(jié)果，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
• C、F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌能將此性狀傳遞給后代
• D、S和R兩種肺炎雙球菌產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果

Answer 1

考點：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

專題：

分析：分析題圖：A中是加熱殺死的S型細(xì)菌，失去感染能力，不能使小鼠死亡；B中是S型細(xì)菌，能使小鼠死亡；C中是S型菌+R型細(xì)菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型細(xì)菌，不能使小鼠死亡；E中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，不能使小鼠死亡；F中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，能使小鼠死亡．

解答： 解：A、將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，A正確；
B、E組沒有出現(xiàn)S型細(xì)菌，F(xiàn)組出現(xiàn)S型細(xì)菌，所以通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，B正確；
C、F組產(chǎn)生S肺炎雙球菌的原理是基因重組，屬于可遺傳的變異，能將此性狀傳遞給后代，C正確；
D、肺炎雙球菌是單細(xì)胞生物，不會發(fā)生細(xì)胞分化，D錯誤．
故選：D．

點評：本題結(jié)合實驗過程圖，考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的設(shè)計思路、過程、現(xiàn)象及實驗結(jié)論，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．