氮素水平(mmol•L-1) | 5(低氮) | 10(中氮) | 15(偏高氮) | 20(高氮) |
葉綠素含量(μg•cm-2) | 86 | 99 | 103 | 103 |
凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | 19.4 | 20.7 | 21.4 | 22.0 |
分析 1、分析題表:該實(shí)驗(yàn)是探究在適合生長(zhǎng)的氮濃度范圍內(nèi).不同氮素水平對(duì)水稻葉片光合作用的影響,由試驗(yàn)結(jié)果可知:隨著氮素水平升高,葉綠素的含量先增加,后穩(wěn)定在103,凈光合速率不斷提高;
2、影響光合速率的因素有外因(光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等)和內(nèi)因(葉綠素的含量、酶等).
3、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光.
解答 解:(1)光合作用所需的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,色素分子能接收、傳遞光能,并能將光能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)分析表中數(shù)據(jù),隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸提高,但葉綠素含量先增加,當(dāng)?shù)厮竭_(dá)到15mmol•L-1后,葉綠素含量不再改變,即偏高氮組與高氮組相等;影響光合作用的內(nèi)在因素主要是酶和色素,N也是組成酶的重要元素,色素含量相等,因此主要從酶的數(shù)量的角度來(lái)分析.
(3)給該植物澆灌H218O,H218O參與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C18O2,C18O2參與光合作用產(chǎn)生(CH218O).
故答案為:
(1)類囊體薄膜 吸收、(傳遞)轉(zhuǎn)化光能
(2)提高 參與光合作用的酶數(shù)量增多(或ADP、NADP+、mRNA等物質(zhì)數(shù)量增多)
(3)H218O→C18O2→(CH218O)
點(diǎn)評(píng) 本題涉及必修1模塊中的細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,主要考查葉綠體中色素的分布和功能,光合作用的過(guò)程,影響光合作用強(qiáng)度的因素等,考查“運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論”,“能從提供的材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題”,“能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、解釋,并能對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理”等能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將葡萄糖異構(gòu)酶加入到冷卻的海藻酸鈉溶液中,以制備固定化酶 | |
B. | 將新制得的固定化酵母凝膠珠用清水反復(fù)沖洗,以防止雜菌污染 | |
C. | 向含DNA的2 mol•L-1 NaCl溶液中快速加入蒸餾水,以迅速析出DNA | |
D. | 將切成小塊的獼猴桃經(jīng)液氮冷凍并研碎,以充分釋放核物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是細(xì)胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì) | |
B. | 一分子GTP中含有2個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構(gòu)成的 | |
D. | UTP沏底水解的產(chǎn)物有尿嘧啶、磷酸和核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng) | |
B. | 細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)核糖體由核酸和蛋白質(zhì)組成 | |
D. | 耐藥性是濫用抗生素誘發(fā)基因突變所致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細(xì)胞中不能大量?jī)?chǔ)存 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量 | |
C. | ATP水解失掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料 | |
D. | 葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是
A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植
B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核
C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞
D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制
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