分析 1、原生演替(又稱初生演替):指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.
2、次生演替:當某個群落受到洪水、火災或人類活動等因素干擾,該群落中的植被受嚴重破壞所形成的裸地,稱為次生裸地.在次生裸地上開始的生物演替,稱為次生演替.
3、種群根據(jù)年齡結構分為:增長型、穩(wěn)定型、衰退型,年齡結構可預測種群未來數(shù)量的變化趨勢
解答 解:(1)個區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個種群,研人員通常以不同胸徑大小的馬尾松個體數(shù)代替其年齡結構,進一步預測種群未來數(shù)量的變化趨勢.
(2)選取樣地時應隨機取樣.收獲全部植物,按照植被類型分類后,測定生物量.由于S2群落生物量普遍低于S1,所以圖中代表恢復群落生物量的是S2.
(3)恢復群落植被的總生物量為10.9+6.5+1.6=19,原始林群落的總生物量為55.0+36.2+3.8=95,$\frac{95}{19}$=5,所以原始林群落的總生物量是恢復群落植被的5倍,原因是由于山體滑坡后生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性較低,群落在短時間內(nèi)難以恢復到原狀.
故答案為:
(1)種群 年齡結構 種群未來數(shù)量
(2)隨機 植被類型 S2
(3)5 恢復力穩(wěn)定性
點評 本題考查群落演替的相關知識,意在考查學生的分析圖表的能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外源DNA需位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能表達 | |
B. | 進行動物細胞培養(yǎng)時定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染 | |
C. | 生產(chǎn)中通常取囊胚的內(nèi)細胞團細胞做DNA分析進行性別鑒定 | |
D. | 改變脫氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物界雖然在模式上有巨大的差異性,但在類型上有高度的統(tǒng)一性,表現(xiàn)在個體、細胞或分子等層次上 | |
B. | 種群是生物繁殖的基本單位,同種個體之間能互相交配并產(chǎn)生可育的后代 | |
C. | 人工選擇能使微小變異累積成顯著變異,可培育出新物種 | |
D. | 變異是進化的重要動力和機制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程中會出現(xiàn)同源染色體配對聯(lián)會的現(xiàn)象 | |
B. | 白細胞比造血干細胞的分裂能力強、全能性高 | |
C. | 白細胞細胞膜上的糖蛋白比造血干細胞的多 | |
D. | 在此過程中可出現(xiàn)多于92個DNA的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氮素水平(mmol•L-1) | 5(低氮) | 10(中氮) | 15(偏高氮) | 20(高氮) |
葉綠素含量(μg•cm-2) | 86 | 99 | 103 | 103 |
凈光合速率(μmol•m-2•s-1) | 19.4 | 20.7 | 21.4 | 22.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤顆粒對N、P有吸附作用 | |
B. | 這些廢棄物有利于水稻的正常生命活動 | |
C. | 微生物分解含N和P的廢棄物成為自身物質和能量來源 | |
D. | 這種措施主要遵循生態(tài)工程物種多樣性的原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com