在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序是 （ ）

A．染色→解離→漂洗→制片

B．解離→漂洗→染色→制片

C．漂洗→解離→染色→制片

D．解離→染色→漂洗→制片

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．據(jù)圖示回答下列問題

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是甲，屬于真核細(xì)胞的是乙．判斷依據(jù)為乙有由核膜包圍的細(xì)胞核．
（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有核物質(zhì)、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞膜．
（3）常見的乙種細(xì)胞組成的生物有人、動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A．吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時(shí)，必須有抗體的參與

B．T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊被病原體入侵的細(xì)胞

C．病毒侵入人體后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)說明 （ ）

A．該過程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性

B．移植的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況與胚胎干細(xì)胞相同

C．胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

D．經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞具有無限增殖的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)敘述表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂（ ）

A．核糖體合成活動(dòng)加強(qiáng)

B．線粒體產(chǎn)生大量的ATP

C．中心體周圍發(fā)射出星射線

D．高爾基體數(shù)目顯著增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞工程中，需要利用細(xì)胞的全能性。下列細(xì)胞中全能性最高的是

A．大白鼠的受精卵

B．水稻的花粉

C．綿羊的乳腺細(xì)胞

D．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）克隆羊“多利”的問世，很快在全世界引發(fā)了一場大討論，其中關(guān)于“治療性克隆”的問題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答。

（1）過程A表示________，是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)的主要操作是用患者的體細(xì)胞作為核供體，由[①]________細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì)，進(jìn)行人工重組

（2）經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中________（填標(biāo)號）是未分化的細(xì)胞，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持________狀態(tài)。

（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有________。相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是____________。

（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù)，你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎？為什么？_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．DNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵，實(shí)現(xiàn)黏性末端的黏合，形成重組DNA

B．限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵

C．T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端

D．用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一般來說，病毒的遺傳物質(zhì)（　�。�
A．都是DNAB．是DNA和RNAC．都是RNAD．是DNA或RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案