（11分）回答下列有關(guān)的遺傳問(wèn)題。

（1）摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅，用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼。控制果蠅的紅眼、白眼基因用W、w表示。請(qǐng)回答：

①上述果蠅的白眼性狀是由 產(chǎn)生的。

②用上述果蠅為材料，寫(xiě)出如何推測(cè)出基因位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)思路。

（2）對(duì)于果蠅來(lái)說(shuō)，Y染色體上沒(méi)有決定性別的基因，在性別決定中失去了作用。正常情況下XX表現(xiàn)為雌性，而XY表現(xiàn)為雄性。染色體異常形成的性染色體組成為XO（僅有一條性染色體）的果蠅發(fā)育為可育的雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性。在果蠅遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)（XX、XY）復(fù)合染色體。

①用普通野生型雌性灰果蠅（X+ X+）和隱性突變體雄性黃果蠅（XyY）雜交，后代均為 果蠅。

②用一只隱性突變體雌性黃果蠅（Xy Xy）與普通野生型雄性灰果蠅（X+Y）雜交，子代中有的個(gè)體胚胎時(shí)期死亡，生活的個(gè)體雌性均為黃果蠅，雄性均為灰果蠅，顯微鏡檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎中出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體。請(qǐng)回答：親本 （雄、雌）性產(chǎn)生了復(fù)合染色體；子代中死亡率為 。子代存活雌、雄個(gè)體的基因型分別是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三4月二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的 （用字母表示）。在①、③過(guò)程中碳以 形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用 法。

（3）圖乙中，若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為 。

（4） 圖乙中，若蛇的食物有4/5來(lái)自鼠，l/5來(lái)自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_________kJ， 假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)閘/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來(lái)的 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于 。

（6）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過(guò)程屬于 ，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．P點(diǎn)處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B．適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下移

C．降低CO2濃度時(shí)，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點(diǎn)應(yīng)左下移

D．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)左移

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖由I、II、III三個(gè)橢圓組成，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.I DNA、II RNA、III染色體

B.I 蛋白質(zhì)、II RNA、III酶

C.I葉綠體、II線粒體、III具有雙層膜的細(xì)胞器

D.I有絲分裂、II無(wú)絲分裂、III遺傳物質(zhì)復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三12月學(xué)科統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是( )

A．從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)。AB段可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快

B．乙圖中曲線Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型

C．如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸

D．曲線Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖，曲線II 最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷（七）（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)加州大學(xué)教授盧云峰做出一個(gè)納米級(jí)小籠子，可把分解酒精的酶（化學(xué)本質(zhì)不是RNA）裝入其中，有了這身“防護(hù)服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推測(cè)合理的是（ ）

A．該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)

B．納米級(jí)小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液

C．該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

D．“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三第17次模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

B．在自然選擇過(guò)程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化，表現(xiàn)為共同進(jìn)化

C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過(guò)程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正在進(jìn)化

D．被巨大河流分隔成兩個(gè)種群的Abart松鼠，兩種群的基因頻率的改變互不影響，而種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北南宮一中高三下學(xué)期第十一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是

A．維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

B．脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解產(chǎn)生能量多，是主要的能源物質(zhì)

C．口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建

D．溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被龍膽紫染成深色

B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中②通常較大

C．③屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

D．④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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