部位 | 莖尖 | 幼葉 | 伸長莖 | 側(cè)芽 | 成熟葉 | 成熟莖 | 根 | 根尖 | |
相 對(duì) 濃 度 | 生長素 | +++ | +++ | ++ | + | + | + | + | ++ |
赤霉素 | +++ | +++ | ++ | ++ | + | + | ++ | ||
細(xì)胞分裂素 | +++ | - | - | - | - | - | - | +++ | |
脫落酸 | - | - | - | - | +++ | - | - | - | |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無 |
分析 本題考查植物生長素的生理作用,其他植物激素種類及其分布和作用.植物激素有脫落酸、植物生長素、細(xì)胞分裂素、乙烯、赤霉素等.激素的作用各有差異.植物生長素,一般而言適宜濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物生長,超過一定范圍抑制植物生長.
解答 解:(1)植物激素共有五大類,除上表中的四大類外還有一種就是乙烯,其主要生理作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟.
(2)莖尖中生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量都比較高,生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長,而促進(jìn)細(xì)胞的生長;伸長莖中生長素和赤霉素的含量比較高,細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)細(xì)胞分裂,從而促進(jìn)細(xì)胞的生長.
(3)實(shí)驗(yàn)原理是:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過用細(xì)胞分裂素來處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來證明.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組(依據(jù)對(duì)照原則);
第二步:在甲組葉片涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液,乙組葉片涂以等量的蒸餾水(依據(jù)單一變量原則);
第三步:在適宜且相同的溫度、濕度條件下放置,定時(shí)觀察兩組葉片顏色變化情況,記錄葉片變黃的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):如果細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用,則甲葉片未涂抹細(xì)胞分裂素的部位失綠變黃時(shí)間與乙葉片失綠變黃時(shí)間相同,而涂抹細(xì)胞分裂素的部位能長時(shí)間保鮮.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用,與題意相吻合.
故答案為:
(1)乙烯
(2)細(xì)胞的伸長 細(xì)胞的分裂
(3)①細(xì)胞分裂素 ②蒸餾水 ③相同 能長時(shí)間保鮮
④細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物生長素的生理作用,其他植物激素種類及其分布和作用.關(guān)于實(shí)驗(yàn)學(xué)生一定要緊扣實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)原則:“單一變量原則”、“對(duì)照性原則”.
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于小球藻細(xì)胞光合作用與有氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是
A.都能產(chǎn)生[H]并且利用[H] B.都需要以水作為反應(yīng)的原料
C.都會(huì)受N、P等礦質(zhì)元素的影響 D.都能產(chǎn)生ATP并用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
為證實(shí)葉綠體有效放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是( )
A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液
B.光照、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液
D.黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光-側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光-側(cè)的濃度應(yīng)在de之間 | |
B. | 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度,則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度是ef段及以下段 | |
C. | 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時(shí),所用生長素濃度應(yīng)高于e點(diǎn)濃度 | |
D. | 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不應(yīng)將加酶洗衣粉溶于沸水中使用 | |
B. | 與無機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更明顯 | |
C. | 麥芽糖酶水解后產(chǎn)生許多氨基酸分子 | |
D. | 酶能催化原來不能進(jìn)行的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是磷脂、酶、半乳糖、脂肪 | |
B. | 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的淀粉都屬于多糖 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 | |
D. | 核糖核酸是染色體的主要成分之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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