13．有關(guān)基因、性狀的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．生物體內(nèi)某基因一個(gè)堿基對(duì)缺失，該生物性狀可能不會(huì)發(fā)生改變
B．基因可以控制酶的合成，進(jìn)而影響代謝過(guò)程，從而控制性狀，如豌豆的圓粒和皺粒
C．細(xì)胞質(zhì)中的基因與細(xì)胞核中的基因獨(dú)立存在，彼此沒(méi)有任何影響
D．基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

分析 1、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，原因有：
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因；
②若親代DNA某堿基對(duì)發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因，隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；
③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸；
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，有時(shí)基因改變，但性狀不一定表現(xiàn)．
2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維�。�

解答 解：A、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，基因突變不一定會(huì)改變生物的性狀，A正確；
B、基因可以控制酶的合成，進(jìn)而影響代謝過(guò)程，從而控制性狀，如豌豆的圓粒和皺粒，B正確；
C、細(xì)胞質(zhì)中的基因受細(xì)胞核中基因的控制，C錯(cuò)誤；
D、基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，如一對(duì)基因可能影響多種形狀，一種性狀可能由多對(duì)基因控制，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因控制性狀的兩條途徑；掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老特征的敘述不正確的是

A、細(xì)胞膜的通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

B、細(xì)胞中的酶的活性增強(qiáng)

C、細(xì)胞中的水分減少，染色質(zhì)收縮

D、細(xì)胞增殖能力減弱，線粒體數(shù)目減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是（　�。�
A．核糖體和中心體B．核糖體和葉綠體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．線粒體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是（　　）
A．細(xì)菌的核糖體B．噬菌體的核糖體C．噬菌體基質(zhì)D．細(xì)菌的擬核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在水深200m的深海處，光線極少，能見(jiàn)度極低．有一種電鰻能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電，擊昏敵人，獲得食物，保護(hù)自己．電鰻生物電的直接來(lái)源是（　�。�
A．葡萄糖徹底分解B．氨基酸徹底分解
C．丙酮酸徹底分解D．腺苷三磷酸的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖甲為細(xì)抱膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中的①，②、③為細(xì)胞提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．圖甲中A面溶液濃度大于B面時(shí)細(xì)胞吸水
C．圖甲中③與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可識(shí)別氣味分子
D．將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C．酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．豌豆是遺傳學(xué)研究的理想材料，表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體，表2中的豌豆品系②～⑤除所給隱性性狀外，其余相關(guān)基因型均為顯性純合，分析回答相關(guān)問(wèn)題：
表1
性狀花色種皮顏色子葉顏色高度子葉味道
所在染色體ⅠⅠⅡⅢ？
表2
品系①②③④⑤⑥
性狀顯性純合白花aa綠種皮bb
甜子葉cc		黃子葉dd矮莖ee純合
隱性
（1）要想通過(guò)觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選的親本組合是①與②（填品系號(hào)）；若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，選擇品系①和⑤作親本是否可行？不行為什么？品系①和⑤只有一對(duì)相對(duì)性狀；選擇品系②和③作親本是否可行？不行，為什么？控制花色和種皮顏色的基因位于同一對(duì)染色體，而控制子葉味道的基因位置未知．
（2）要探究控制子葉顏色（黃色與綠色）與子葉味道（甜與非甜）的基因是否位于同一染色體上，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn)：
第一年，以品系③為母本，品系④為父本雜交，收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為D
A．黃種皮、綠色非甜子葉                B．黃種皮、黃色非甜子葉
C．綠種皮、綠色甜子葉                  D．綠種皮、綠色非甜子葉
第二年，種植F1種子，讓其自交，收獲F2種子，對(duì)F2種子的子葉性狀進(jìn)行鑒定統(tǒng)計(jì)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①若綠色非甜子葉：綠色甜子葉：黃色非甜子葉：黃色甜子葉=9：3：3：1，則控制子葉顏色和味道的基因不位于同一染色體上．
②若綠色非甜子葉：綠色甜子葉：黃色非甜子葉：黃色甜子葉≠9：3：3：1，則控制子葉顏色和味道的基因位于同一染色體上．
（3）若在第二年讓F1與品系⑥雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①若綠色非甜子葉：綠色甜子葉：黃色非甜子葉：黃色甜子葉=1：1：1：1，則控制子葉顏色和味道的基因不位于同一染色體上．
②若綠色非甜子葉：綠色甜子葉：黃色非甜子葉：黃色甜子葉≠1：1：1：1，則控制子葉顏色和味道的基因位于同一染色體上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案