步驟 | 處理 |
① | 取兩只大白鼠,分別標(biāo)記為甲、乙. |
② | 給甲注射適量的濃度適宜的甲狀腺素溶液;給乙注射生理鹽水 |
③ | 將甲和乙培養(yǎng)一段時(shí)間 |
④ | 分別抽取甲乙的血液,檢測(cè)單位體積血漿中TSH的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、③①② |
C、④⑤①② | D、⑤④③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜被破壞 |
B、淀粉酶合成減少 |
C、呼吸作用減弱 |
D、核糖體結(jié)構(gòu)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期和末期 |
B、中期和后期 |
C、后期和末期 |
D、前期和中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將物質(zhì)阻隔在膜外的功能 |
B、流動(dòng)功能 |
C、自由擴(kuò)散功能 |
D、選擇透過性功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直立生長(zhǎng) |
B、停止生長(zhǎng) |
C、向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) |
D、向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
B、HIV通過攻擊紅細(xì)胞可使人的免疫功能全部喪失 |
C、紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) |
D、紅細(xì)胞的自然更新、被HIV感染的細(xì)胞的清除,不能通過細(xì)胞凋亡來完成 |
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