如圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為（ ）

A．紅色 B．黃色

C．綠色 D．紫色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間（　�。�
A．短暫B．比較長C．一樣長D．不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．DNA分子復制時，進行配對的堿基是（　�。�
A．A與TB．T與GC．G與AD．C與U

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)果蠅染色體組成的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此圖為雄（雌性、雄性）果蠅的體細胞染色體圖解，與決定性別有關(guān)的染色體是圖中的XY．
（2）若該果蠅減數(shù)分裂過程在不發(fā)生染色體交換的條件下，經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種配子，分別是AXW、AY、aXW、aY．
（3）在精子形成過程中能形成4個四分體．
（4）此果蠅的一個染色體組所含的染色體為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ（或Y）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
植物葉片$\stackrel{a}{→}$葉組絹塊$\stackrel{→}$愈傷組織$\stackrel{c}{→}$有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)$\stackrelbb5hj5j{→}$人工種子$\stackrel{e}{→}$種苗．
A．脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．b過程中進行誘變處理后培養(yǎng)，可篩選出抗逆性強的突變體
D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖是人體細胞的一些生命活動，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①過程中細胞核膜、核仁始終存在
B．②過程中細胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變
C．③過程中細胞內(nèi)所有酶的活性下降
D．④過程細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．植物的生長發(fā)育只受激素調(diào)節(jié)
B．生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸
C．胚芽鞘尖端一定要感受到單側(cè)光的刺激才能產(chǎn)生生長素
D．激素在植物體內(nèi)含量少，但有高效的生物催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖是人體組織細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．X為血漿，是血細胞生活的液體環(huán)境
B．Z為組織液，存在于組織細胞的間隙中
C．人體的內(nèi)環(huán)境（細胞外液）只包括X和淋巴液
D．組織細胞可以直接與Z進行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

B．A細胞不一定是受精卵細胞

C．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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同步練習冊答案