根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,又?jǐn)z入較多蛋白質(zhì),人們應(yīng)采取以下哪種食物結(jié)構(gòu)( 。
A、以綠色蔬菜為主
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C、以豬肉等家畜的肉類為主
D、以谷物和植物蛋白為主
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:生態(tài)學(xué)原理就是生物在其存在的各個水平上的相互關(guān)系及其與環(huán)境的平衡與均衡關(guān)系.生態(tài)學(xué)原理主要包括:(1)系統(tǒng)性原理(2)穩(wěn)定性原理(3)多樣性原理(4)耐受性原理(5)動態(tài)性原理(6)反饋原理(7)彈性原理(8)滯后性原理(9)轉(zhuǎn)化性原理(10)尺度原理.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn)是:單向流動,逐級遞減.
解答: 解:A、以綠色蔬菜為主,能量總消耗減少,攝入的蛋白質(zhì)含量較少,A錯誤;
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主,能量總消耗增加,攝入的蛋白質(zhì)含量較多,B錯誤;
C、以豬肉等家畜的肉類為主,能量總消耗增加,攝入的蛋白質(zhì)含量較多,C錯誤;
D、以谷物和植物蛋白為主,能量總消耗減少,攝入的蛋白質(zhì)含量較多,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點(diǎn),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是 ( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于嚙齒動物、家兔和豬等家畜的精子,常采用什么方法使其獲能( 。
A、培養(yǎng)法B、激素刺激法
C、化學(xué)誘導(dǎo)法D、電刺激法

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示各種膜的組成成分含量:如圖能說明的是( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C、膜的功能越簡單,所含脂質(zhì)的數(shù)量越少
D、膜的功能越復(fù)雜,所含糖類的種類和數(shù)量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),如圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖.

(1)用同一種
 
酶處理油菜Tn基因和質(zhì)粒能夠使兩者具有相同的粘性末端,過程A形處理后的基因和質(zhì)粒成重組DNA需要的重要酶是
 

(2)培養(yǎng)基中添加
 
可用于篩選出成功導(dǎo)入了重組DNA的農(nóng)桿菌.
(3)若轉(zhuǎn)基因擬南芥的種皮顏色為
 
色,則說明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能相同.
(4)Tn基因能夠在油菜和擬南芥細(xì)胞中表達(dá),原因是
 

(5)經(jīng)檢測,圖示得到的轉(zhuǎn)基因擬南芥有部分細(xì)胞并沒有Tn基因.為了得到所有細(xì)胞都含有Tn基因的擬南芥,可以用含重組DNA的農(nóng)桿菌感染擬南芥的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是( 。
A、磷脂、膽固醇
B、蛋白質(zhì)和脂肪
C、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)
D、膜蛋白、糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、BC段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率
C、B到C變化過程中,有天敵數(shù)量將會增加、食物的減少等
D、對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abcd表示體液,ABC表示結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為
 
,主要由圖中
 
三種液體組成(填圖中字母).
(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素,其中
 
可進(jìn)入血液,主要功能是
 

(3)在正常情況下圖中B細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 
,胰島B細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 
(均填名稱)
(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者
 

(5)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的體液為
 
(用圖中的字母和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體上DNA含量的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項(xiàng)不正確的是 ( 。
A、圖乙有8個DNA分子、8條染色體
B、在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
C、圖乙細(xì)胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段
D、圖乙細(xì)胞可能在圖甲的bc段發(fā)生了基因突變

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