A. | 蔗糖、醋酸分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞,使其細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞吸水 | |
B. | 醋酸、食鹽分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞,使其細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞失水 | |
C. | 外界溶液的濃度大于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水 | |
D. | 外界溶液的濃度小于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水 |
分析 植物細(xì)胞既可以吸水,也可以失水,關(guān)鍵看細(xì)胞外液的濃度;植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性,據(jù)此答題.
解答 解:黃瓜細(xì)胞壁是全透性的,而細(xì)胞膜是半透膜,醋酸處理后細(xì)胞膜喪失選擇透過性,所以醋酸、鹽和少許的糖可以進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致黃瓜變酸甜;同時外界溶液的濃度大于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,導(dǎo)致黃瓜變軟.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,理解細(xì)胞膜的特點(diǎn)、失水、吸水的原理是解題的關(guān)鍵.細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透過性(可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過).
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體的消失依次發(fā)生在( )
A.間期、后期、間期 B.間期、后期、中期
C.間期、后期、后期 D.前期、中期、后期
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是
A.甲為分解者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者
B.①②③表示通過甲、丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中
C.④表示大氣中進(jìn)入生物群落的光合作用過程
D.碳元素以無機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,但不適合用作還原糖檢測的材料 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最慢的一條色素帶呈黃綠色 | |
C. | 探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,可以不設(shè)空白對照實(shí)驗(yàn) | |
D. | 將斐林試劑加入到麥芽糖溶液中時,就出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在,配子中只含有其中一個 | |
C. | F1產(chǎn)生配子時,不同對的遺傳因子可以自由結(jié)合 | |
D. | 受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素都是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì) | |
C. | 脂質(zhì)中只有磷脂參與生物膜的構(gòu)成 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)儲存遺傳信息的物質(zhì)是核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線①表示無酶條件下的能量變化 | |
B. | 若使用無機(jī)催化劑,則圖中b點(diǎn)在縱軸上向上移 | |
C. | 該圖體現(xiàn)出酶具有高效性的特點(diǎn) | |
D. | 曲線中縱坐標(biāo)所示的ab段為酶所降低的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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