某小島上原有果蠅10000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時(shí)從島外入侵了1000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機(jī)交配,則F1代中V的基因頻率約是
A.43% B.48% C.52% D.57%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要發(fā)生在( )
A.間期和前期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.前期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的一類(lèi)果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中的目的基因是 。圖中通過(guò)過(guò)程①形成重組DNA,需要的工具酶有 。
(2)將重組DNA導(dǎo)入普通番茄細(xì)胞,采用的方法是 。由于土壤農(nóng)桿菌的重組DNA中含有 ,它可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA上。除圖中所
示方法以外,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞還有花粉管通道法和 。
(3)從圖中可見(jiàn),mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時(shí)的 過(guò)程,最終
使番茄獲得抗軟化的性狀。據(jù)圖可知多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因。其 原因是 。
(4)圖中培養(yǎng)②和培養(yǎng)③過(guò)程能順利完成,通常主要取決于培養(yǎng)基成分中的植物激素的 ;要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄植株,目前常用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是 。
(5)為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過(guò)花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成“基因污染”,可以
將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)氲椒阎参锛?xì)胞的 (結(jié)構(gòu))中,從而使目的基因不會(huì)通過(guò)花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來(lái)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某遺傳病的家系圖。相關(guān)分析正確的是
A.該病是由一個(gè)基因控制的常染色體上的隱性遺傳病
B.7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是1/6
C.11號(hào)帶有致病基因的幾率是3/5
D.12號(hào)是患者的幾率是0
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列甲圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的原因。下圖2表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ-Ⅴ表示培育過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面問(wèn)題:
(1)圖中③可以表示DNA在復(fù)制過(guò)程發(fā)生了 ,推測(cè)④鏈堿基組成為 。
(2)鐮刀型貧血癥是由 產(chǎn)生的一種遺傳疾病,該病十分罕見(jiàn),嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,這表明基因突變的特點(diǎn)是 和 。
(3)由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④的過(guò)程稱(chēng)為 育種,其原理是 。其中過(guò)程Ⅱ是 。
(4)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過(guò)程,其育種原理是 ,其中Ⅲ表示 技術(shù)。
該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)雙鏈DNA上有3000堿基對(duì),則由該DNA控制合成一條多肽鏈,這條多肽鏈最多含有的氨基酸數(shù)是
A.500 B.1000 C.1500 D.3000
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面人類(lèi)遺傳病系譜圖中世代個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷,下列說(shuō)法不正確的是
A.①是常染色體隱性遺傳 B.②可能是X染色體隱性遺傳
C.③可能是X染色體顯性遺傳 D.④是常染色體顯性遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
雞的性別收Z(yǔ)W性染色體控制,已知雞的蘆花斑紋由Z染色體上的基因B控制,非蘆花有b控制,雞的羽毛顯色需要顯性基因C存在,基因組成為cc時(shí)顯白色,一只白羽母雞(ccZbW)與一只蘆花公雞交配,子一代都是蘆花,如果子代個(gè)體相互交配,理論上后代表現(xiàn)型比例應(yīng)是
①后代中公雞和母雞之比為1:1 ②蘆花雞中公雞和母雞之比為3:1
③公雞中蘆花和白羽毛之比為2:1 ④母雞中蘆花、非蘆花、白羽之比為3:3:2
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.薩頓利用類(lèi)比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說(shuō)
B.摩爾根等人首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
C.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上
D.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因
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