分析 上圖表示的是抗除草劑大豆的形成過(guò)程,其中①表示質(zhì)粒的獲取和切割;②是用DNA連接酶連接目的基因和質(zhì)粒,獲得重組質(zhì)粒;③目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④表示將受體細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),這一技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性,包括2個(gè)關(guān)鍵步驟,即利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行脫分化和再分化.
解答 解:(1)如圖導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(2)生產(chǎn)出自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)屬于蛋白質(zhì)工程.
(3)①作為基因工程載體的質(zhì)粒應(yīng)該包含:復(fù)制原點(diǎn)、限制酶的切割位點(diǎn)、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子.圖中的Ti質(zhì)粒缺少啟動(dòng)子,所以要使抗蟲(chóng)基因表達(dá),還應(yīng)插入啟動(dòng)子.
②若用限制酶II處理該質(zhì)粒,可去除質(zhì)粒上的tms基因和tmr基因,這樣可以保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)引起細(xì)胞的無(wú)限分裂和生長(zhǎng);用限制酶II處理后,該質(zhì)粒只保留了一個(gè)限制酶作用位點(diǎn),這樣有利于目的基因的準(zhǔn)確插入.
③用限制酶I分別切割改造過(guò)的理想質(zhì)粒,破環(huán)了Ti質(zhì)粒上的四環(huán)素抗性基因,但沒(méi)有破環(huán)卡那霉素抗性基因,所以分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到現(xiàn)象是在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上能夠生長(zhǎng),而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng).
(4)限制酶識(shí)別的核苷酸序列一般是回文序列,所以由黏性末端序列可知該酶識(shí)別的核苷酸序列.
故答案為:
(1)植物組織培養(yǎng)
(2)蛋白質(zhì)
(3)①啟動(dòng)子 ②tms和tmr 目的基因(或外源DNA)準(zhǔn)確插入
③在含卡那霉素的培養(yǎng)基能夠生長(zhǎng),而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)
(4)GACGTC
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,著重考查了基因工程的步驟、基因表達(dá)載體的組成、蛋白質(zhì)工程等知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖分析能力,解題的關(guān)鍵是明確基因工程的過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳出神經(jīng) | B. | 傳入神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 感受器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由ATP供應(yīng)細(xì)胞分裂所需的能量 | |
B. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2 | |
C. | 遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 在核糖體中氨基酸脫水縮合形成多肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干 | |
B. | 發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消 | |
C. | 裝入葡萄汁后,封閉充氣口 | |
D. | 發(fā)酵裝置的排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使Bt毒蛋白基因只在容易被害蟲(chóng)侵染的組織器官中特異性表達(dá)以降低對(duì)昆蟲(chóng)的選擇壓力 | |
B. | 抗蟲(chóng)基因作物與化學(xué)殺蟲(chóng)劑交替使用,使毒素基因表達(dá)產(chǎn)物對(duì)昆蟲(chóng)的選擇壓力間斷 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混播,使抗性昆蟲(chóng)品系難以發(fā)展 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)產(chǎn)生抗性后淘汰此種抗蟲(chóng)作物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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