孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，他使用的科學研究方法主要是（ ）

A.模型構建 B.假說-演繹法C.類比推理D.同位素標記法

 

B

【解析】

試題分析：孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律所用的研究方法是假說-演繹法，故B正確。

考點：本題考查科學研究方法的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應，其中有

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸

B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于DNA分子結構的敘述中，錯誤的是( )

A.每個DNA分子中都會含有四種脫氧核苷酸

B.每個DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C.雙鏈DNA分子中的一段，若含有40個腺嘌呤，就一定會同時含有40個胸腺嘧啶

D.每個脫氧核苷酸上均連著一個磷酸和一個堿基

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的細胞名稱是( )

A.精細胞

B.卵細胞

C.第一極體

D.初級精母細胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色皺粒豌豆與黃色圓粒豌豆雜交，F(xiàn)1­全為黃色圓粒，F(xiàn)2代中綠色圓粒純合體占所有子代的比例為( )

A．3/16B．9/16 C．2/16 D．1/16

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體反射弧模式圖。

（1）圖中所畫1是_______ __；

（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ；當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時表現(xiàn)為 ，因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導。

(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過_____ __來傳遞的，神經(jīng)元興奮傳遞的方向只能是_________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是 ( )

A．種內(nèi)互助，化學信息 B．種內(nèi)互助，行為信息

C．種間互助，化學信息 D．種內(nèi)互助，物理信息

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)，其中正確的是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

關于植物向光性原因的研究由來已久，請據(jù)下列事實回答問題(10分)：

I.科學家認為，生長素（IAA）在向光和背光側分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：

（1）在A、B、C、D四個實驗中，【 】和【 】可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；【 】和【 】可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于____ _____。

（2）A、B兩組實驗中，實驗組是【 】。

II.植物激素或調(diào)節(jié)劑在園藝上應用廣泛。據(jù)此回答下列有關的問題。

（1）果販在香蕉未成熟時收購，在出售時使用 （填調(diào)節(jié)劑）再催熟。

（2）果農(nóng)為促使插條生根，可使用 （填生長素類似物）處理枝條下端。

（3）馬鈴薯在儲存中易發(fā)芽而失去價值，農(nóng)戶可用 激素抑制發(fā)芽。

（4）欲使矮莖花卉長高，使用 植物激素最具功效。

 

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