下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式．由這三個氨基酸脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（　�。�
A、1、2、2
B、1、3、1
C、1、1、2
D、3、3、2
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO-表示．
在蛋白質(zhì)分子合成過程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：由氨基酸結(jié)構(gòu)可知：丙氨酸含一個氨基和一個羧基，絲氨酸含一個氨基和一個羧基，天門冬氨酸含一個氨基和兩個羧基．因此，1條肽鏈上的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1、氨基數(shù)=1+R基上的氨基數(shù)、羧基數(shù)=1+R基上的羧基數(shù)．所以由這三個氨基酸脫水縮合形成三肽，該三肽中的氨基數(shù)=1、羧基數(shù)=2、肽鍵數(shù)=2．
故選：A．
點評：本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題及計算的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)或過程中，一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（　�。�
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳 ⑤唾液淀粉酶 ⑥甲狀腺激素 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨胰島素．
A、①③④⑥B、①③⑤
C、①③⑤⑦D、③⑤⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對如圖的敘述，錯誤的是（　�。�
A、圖甲發(fā)生在同源染色體之間
B、圖乙發(fā)生在非同源染色體之間
C、圖甲導致基因重組，圖乙是染色體易位
D、甲乙兩種變異對生物體都是不利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢一致的黃瓜幼苗均分為甲、乙、丙三組，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜），一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
實驗
組別		實驗條件葉綠素a
（mg/cm2）		葉綠素b
（mg/cm2）		光飽和時
凈光合速率
（mmolCO2/m2?s）		光補償點（光合
速率=呼吸速率
時的光照強度）
（umol光子/m2?s）		光飽和點（光合速
率剛達到最大時
的光照強度）
（umol光子/m2?s）
甲100%光照
正常供水		1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
乙15%光照
正常供水		1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
丙15%光照
減少供水		2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
請據(jù)表回答下列問題：
（1）與乙組相比，丙組黃瓜幼苗的光補償點、光飽和點的變化分別是
 
，表明其光合作用強度
 
，發(fā)生這些變化的內(nèi)在原因之一是幼苗葉片中的
 
．
（2）根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當
 
，以提高其光合作用強度．
（3）為驗證乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，應進行以下操作：
①用無水乙醇分別提取甲、乙、丙三組黃瓜幼苗葉片色素；
②利用
 
法分離所提取的色素；
③觀察比較甲、乙、丙三組濾紙條上
 
．
（4）葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化．為探究ATP形成的原動力，Jagendorf等科學家在黑暗中進行了如下實驗．圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液相同．

實驗在黑暗中進行的目的是
 
．根據(jù)實驗結(jié)果可知葉綠體中ATP形成的原動力自
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不具有細胞間信息傳遞作用的是（　�。�
A、激素作用于靶細胞
B、細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外
C、精子與卵細胞的識別與結(jié)合
D、植物細胞之間通過胞間連絲的相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，圖一不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用晝夜變化曲線．圖二表示三種不同植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系；圖三表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化，請回答下列問題：

（1）圖一所示的三種植物，最可能生長在干旱炎熱的環(huán)境中的是
 
．該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖等 有機物的原因是
 
．與上午10時相比，中午12時的B類植物細胞中的五碳化合物含量變化是
 
．
（2）圖二中的三種植物最耐陰的是
 
，葉肉細胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細胞器是
 
．b點對應的光照條件下，植物Ⅰ
 
（能或者不能）產(chǎn)生還原性氫，原因是
 
．
（3）圖三場Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與過程Ⅲ的第
 
階段；過程Ⅱ進行的場所是
 
．
（4）科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測定了某植物葉片在25℃時，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標），部分數(shù)據(jù)如表．為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響，在表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測定黑暗條件下對應的呼吸速率．假設(shè)在25℃，氧濃度為2%時，呼吸速率為X（mg/h?cm2）；氧濃度為20%時，呼吸速率為Y（mg/h?cm2）．
氧氣濃度2%20%
C2O的吸收速率（mg/cm2）239
①如果23+X=9+Y，說明：
 
．
②如果23+X＞9+Y，說明：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個外來物種種群侵入到一個新的環(huán)境，不可能出現(xiàn)的情況是（　　）
A、該種群由于不適應新環(huán)境而遭淘汰
B、該種群數(shù)量增長不受新環(huán)境任何條件的制約
C、該種群威脅到新環(huán)境內(nèi)物種的多樣性
D、該種群數(shù)量在一段時間內(nèi)可能呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

按要求回答下列問題
①藍藻     ②酵母菌       ③變形蟲         ④小球藻
⑤水綿     ⑥青霉菌       ⑦大腸桿菌        ⑧流感病毒      ⑨肺炎雙球菌
（1）含有核糖體，但無染色體的一組生物是
 
（只填序號）．
（2）⑥和⑦在細胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者
 
，⑦和⑧的區(qū)別是后者
 
．
（3）一個大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的
 
層次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞在分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是（　　）
A、細胞表面結(jié)構(gòu)改變
B、細胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變
D、細胞器的種類和數(shù)量改變

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