某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中正確的是( )

A.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5

B.甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

C.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時(shí)和第3小時(shí)無氧呼吸速率最快

D.該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

C

【解析】

試題分析:當(dāng)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗氧氣與產(chǎn)生二氧化碳之比為1:1,進(jìn)行無氧呼吸時(shí),生成酒精的量與二氧化碳的量相同,分析曲線,甲發(fā)酵罐中產(chǎn)生二氧化碳的量為6+18=24,乙發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳的量為15,故甲、乙發(fā)酵罐產(chǎn)生二氧化碳量之比為8:5,故A錯(cuò)誤;從圖中曲線可以看出,甲發(fā)酵罐中從2小時(shí)開始產(chǎn)生酒精,而氧氣在第4小時(shí)才被消耗完,說明第2到4小時(shí)兩種呼吸共存,故B錯(cuò)誤;酵母菌無氧呼吸速率最快時(shí)就是產(chǎn)生酒精速率最快時(shí),從圖中可以看出對(duì)應(yīng)時(shí)間分別是第5小時(shí)和第3小時(shí)最快,故C正確;酵母菌只有進(jìn)行無氧呼吸時(shí)才能產(chǎn)生酒精,通入大量的氧氣不能產(chǎn)生酒精,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

( 8 分)蝴蝶的紫翅和黃翅是一對(duì)相對(duì)性狀,受等位基因A、a控制;白眼和綠眼是一對(duì)相對(duì)性狀,受等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上。兩純合親本雜交,產(chǎn)生了1344只F2代,其性狀分離比如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)F2中黃翅綠眼個(gè)體約有 只。

(2)若要鑒定一只黃翅綠眼蝴蝶的基因型,應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為 進(jìn)行測交,統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型種類,預(yù)測出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論:

①若測交后代表現(xiàn)型有 ,則待測個(gè)體的基因型是 aaBb 。( 2 分)

②若測交后代全部表現(xiàn)為黃翅綠眼,則該待測個(gè)體的基因型是 ,請(qǐng)畫出遺傳圖【解析】

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測定CO2的濃度,12小時(shí)后再次測定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問題:

組別

溫度(℃)

光照強(qiáng)度:普通陽光(%)

開始時(shí)的CO2濃度(%)

12小時(shí)后的CO2濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是_________________________。

(3)如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的西紅柿植株,這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的_________________原則。

(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)________。

(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南五市十校高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究者探究不同光強(qiáng)(即光照強(qiáng)度)條件下,兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長的影響,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果

B.若相同條件下測量O2釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.低光強(qiáng)時(shí),不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著

D.高濃度CO2時(shí),不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省三校高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定以DNA為遺傳物質(zhì)的是_____(填代號(hào))。

(2)B細(xì)胞有某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。

(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

(4)若圖B為漿細(xì)胞,⑥為__________。遺傳信息流動(dòng)為 (以流程圖的形式表示)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)以香蕉(核相為3X=33)幼苗為試材,進(jìn)行短期高溫(42℃)和常溫對(duì)照(25℃)處理,在不同時(shí)間取樣測定,得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)核相為“3X=33” 表示的意思是 。若大規(guī)?焖俜敝趁摱鞠憬镀m,最好采用其 部位用 技術(shù)。在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到香蕉葉肉細(xì)胞中染色體的變化的原因是 。

(2)葉肉細(xì)胞中的色素常用 法分離,在高溫(42℃)處理過程中,每6小時(shí)取樣,提取香蕉葉肉細(xì)胞中光合色素進(jìn)行分離,色素帶會(huì)出現(xiàn)什么變化? 。

(3)依圖分析,經(jīng)過42℃處理后凈光合速率降低,原因最可能是________________________。

(4)42℃下實(shí)驗(yàn)第6小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 ,葉肉細(xì)胞內(nèi)的O2的轉(zhuǎn)移途徑是 。

(5)25℃時(shí),若突然停止光照,葉肉細(xì)胞中的C3含量 ,C5含量 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是

A.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

B.②③過程可發(fā)生在RNA病毒中

C.⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D.⑤過程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),①過程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)為探究環(huán)境因素對(duì)植物生理作用的影響,研究人員用密閉裝置對(duì)生長狀態(tài)一致的玉米植株進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

請(qǐng)分析回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)的課題是 ;無關(guān)變量有 等(至少列舉2個(gè))。

(2)密閉裝置中CO2的相對(duì)量均減少的原因是 。

(3)若將密閉裝置放在黑暗中進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)12 h后CO2的相對(duì)量均超過5.0,原因是 。

(4)玉米植株處于20℃的黑暗環(huán)境中12h后CO2的相對(duì)量是5.4,則第二組裝置中植株光合作用固定CO2的相對(duì)量為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是

A.②的成分有可能是蛋白質(zhì)

B.圖中顯示①具有高效性,反應(yīng)完成后,①的性質(zhì)未發(fā)生改變

C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D.如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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