關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1972年伯格首先在體外進(jìn)行了DNA改造,成功地構(gòu)建了第一個(gè)體外重組DNA分于,下列相關(guān)敘述正確的是
A.不同的DNA分子必須用同一種限制酶切割,才能產(chǎn)生相同的黏性性末端
B.當(dāng)限制酶在它識別的序列的中心軸兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時(shí),產(chǎn)生的是黏性末端
C.DNA連接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵
D.相同的黏性末端間能夠按照堿基互補(bǔ)配對的原則通過氫鍵相連接,但這個(gè)過程必須是在DNA連接酶的催化下
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ] ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有 ,因而它是一類營 (“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是
A. P B. K C. N D. S
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.目鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越短
B.用10倍物鏡觀察裝片時(shí),玻片與鏡頭的距離為0.5cm,若改用40倍物鏡觀察,玻片與物鏡的距離仍為0.5cm
C.若載玻片上有d字母,則視野下呈p字母
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng),以便加以追蹤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系,請分析回答:
(1)剛進(jìn)食后血糖濃度會(huì)升高,測量A圖中a和b血糖濃度較高的是____________,主要原因是 。
(2)如果B圖中淋巴回流受阻,則會(huì)引起組織液滲透壓____________,進(jìn)而引起組織水腫。
(3)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞,共穿過______________層生物膜。若病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,主要通過與血液中的____________(物質(zhì))發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
切除老鼠的甲狀腺后,其物質(zhì)代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測,甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進(jìn)行其他對照實(shí)驗(yàn),以作觀察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對照實(shí)驗(yàn)組的是( )
A.既不切除體內(nèi)的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
B.增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù),一段時(shí)間后再移植甲狀腺
C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)4代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為1/16,AA和aa的頻率均為15/32。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,可以肯定該種群在這些年中:( )
①發(fā)生了隔離
②發(fā)生了基因突變
③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變
⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化
A.①②③④ B.②③④ C.②③⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知
A.基因1和基因2 一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
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