對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( 。
①葉綠素   ②染色體   ③細胞核   ④核膜   ⑤核糖體   ⑥細胞壁   ⑦擬核.
A、菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥
B、①~⑥在綠藻體內(nèi)都存在
C、除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在
D、大腸桿菌和藍藻共有的是⑤⑥⑦
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、發(fā)菜是原核生物,其細胞中不含④核膜,A錯誤;
B、綠藻是能進行光合作用的真核生物,結(jié)構(gòu)①~⑥在綠藻體內(nèi)都存在,B正確;
C、顫藻是能進行光合作用的原核生物,除②③④外其他都在顫藻的體內(nèi)存在,C正確;
D、大腸桿菌和藍藻都是原核生物,兩者都有⑤⑥⑦,D正確.
故選:A.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準確判斷各選項中細胞類型;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表所列原核細胞與真核細胞的比較,正確的是(  )
比較項目 原核細胞 真核細胞
A 遺傳物質(zhì) 擬核為DNA;細胞質(zhì)為RNA 細胞核和細胞質(zhì)均為DNA
B 遺傳規(guī)律 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C 遺傳信息表達 轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點進行 轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中,翻譯主要在細胞質(zhì)中
D 變異類型 基因突變和染色體變異 基因突變、基因重組、染色體變異
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是關(guān)于蝴蝶生活中有關(guān)蛻皮和變態(tài)過程調(diào)節(jié)的問題,下列說法正確的是( 。
A、如果在二齡幼蟲的初期,咽側(cè)體分泌保幼激素受到抑制,下一次蛻皮后將變成毛蟲
B、如果在幼蟲的最后階段,前胸腺分泌蛻皮激素受到抑制,它將變態(tài)發(fā)育成蝴蝶
C、如果在二齡幼蟲的初期,前胸腺退化消失,它將不再蛻皮
D、如果在幼蟲的最后階段的初期,注射過量的保幼激素,下一次蛻皮后它將成為一只特大蝴蝶

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科目:高中生物 來源: 題型:

裝置①②③均分別放在圓盤中央,①②③根據(jù)圖所示的不同處理,判斷胚芽鞘的生長及彎曲情況的相關(guān)敘述正確的是(  )
A、發(fā)生彎曲生長的處理是①②③④
B、發(fā)生直立生長的處理只有①⑤
C、②③的處理后,胚芽鞘均向小孔方向彎曲生長
D、向光彎曲生長的處理只有②

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科目:高中生物 來源: 題型:

1939年美國科學(xué)家魯賓(s.Ruben)和卡門(M.Kamen)用18O分別標記H2O和CO2中的氧的實驗證明了( 。
A、光合作用制造了有機物
B、光合作用需要利用根系吸收的水分
C、光合作用放的氧來自水
D、光合作用吸收的二氧化碳來自大氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉肉細胞中的DNA存在于( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細胞核
B、葉綠體、細胞核、高爾基體
C、細胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、葉綠體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體健康與免疫息息相關(guān).下列關(guān)于免疫的說法正確的是( 。
A、接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代
B、感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng)
C、皮膚和黏膜對病菌的防御功能由后天獲得
D、免疫系統(tǒng)不會清除自身的衰老或異常細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬鈴薯的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及人體內(nèi)核酸的堿基的種類分別是( 。
A、8、5B、4、5
C、4、4D、8、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患( 。
A、轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
B、轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)可以被人體直接利用
C、某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進入人體增強相應(yīng)細胞的免疫力
D、某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,提高轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的含量

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