A. | 17% | B. | 25% | C. | 32% | D. | 34% |
分析 根據(jù)題意分析:某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,說明該生物的性狀受兩對等位基因控制.該生物進行自交,雌雄配子隨機結合.
解答 解:根據(jù)生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,可求出Ab、aB、AB、ab的比例分別是$\frac{1}{10}$、$\frac{1}{10}$、$\frac{4}{10}$、$\frac{4}{10}$;因此,這個生物進行自交,則后代出現(xiàn)純合子的概率是$\frac{1}{10}×\frac{1}{10}$+$\frac{1}{10}×\frac{1}{10}$+$\frac{4}{10}×\frac{4}{10}$+$\frac{4}{10}×\frac{4}{10}$=$\frac{34}{100}$.
故選:D.
點評 本題考查減數(shù)分裂、基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是( )
A.對于轉基因技術,我們應該趨利避害,理性看待
B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆
C.在轉基因實驗中,一旦發(fā)現(xiàn)安全性問題應馬上停止實驗,并銷毀重組生物
D.對于基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞的體積大,有利于它與周圍環(huán)境之間進行物質交換 | |
B. | 原核生物沒有染色體,自身產(chǎn)生的變異可來自基因突變和基因重組 | |
C. | 動物細胞沒有原生質層,但仍能通過細胞膜發(fā)生滲透作用 | |
D. | 癌細胞中糖蛋白及核糖體減少,使得癌細胞之間黏著性降低,容易擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂 | B. | 細胞分化 | C. | 細胞衰老 | D. | 細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)技術可以實現(xiàn)細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) | |
B. | 效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體 | |
C. | 培養(yǎng)中的人B淋巴細胞能夠無限增殖 | |
D. | 利用生物導彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲的生命活動離不開細胞 | |
B. | 具有細胞結構的物體才有生命現(xiàn)象 | |
C. | 細胞內(nèi)的生物大分子不是生命系統(tǒng) | |
D. | 單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸包括突觸小體、突觸間隙、突觸后膜 | |
B. | 神經(jīng)遞質通過主動運輸方式由突觸前膜進入突觸間隙 | |
C. | 神經(jīng)遞質作用于突觸后膜上的受體時,使下一個神經(jīng)元興奮 | |
D. | 神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放到突觸間隙,取決于突觸前膜的一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細胞活動加強 | B. | 肌糖原分解為血糖 | ||
C. | 血糖轉化為脂肪 | D. | 血糖轉化為肝糖原和肌糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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