(2015春•錦州期末)植物細胞發(fā)生質壁分離的原因有( )
①外界溶液濃度大于細胞液濃度
②細胞液濃度大于外界溶液濃度
③細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性
④原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性.
A.②④ B.①④ C.②③ D.③④
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省臨汾市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南陽期中)如圖所示是細胞核的結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )
A.只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞,才能觀察到該圖表示的結構
B.2是DNA、蛋白質等大分子物質進出的通道
C.3主要由DNA和蛋白質組成,它與染色體是不同物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)
D.不同細胞間通過2實現(xiàn)物質的交換和信息的交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•興化市校級學業(yè)考試)玉米葉肉細胞中,具有色素的一組細胞器是( )
A.線粒體和高爾基體 B.葉綠體和液泡
C.中心體和核糖體 D.內(nèi)質網(wǎng)和液泡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)細胞分裂的意義是( )
A.是生物體生長、發(fā)育的基礎
B.是生物繁殖的基礎
C.是生物體遺傳的基礎
D.以上三項都正確
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)下列屬于酶的特性的是( )
①酶具有催化高效性;
②酶在最適溫度和最適pH值下活性最強;
③一種酶可以催化多種化學反應;
④酶在過酸、過堿或高溫下依然具有活性.
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川期末)下列關于磷脂雙分子層的敘述不正確的是( )
A.是細胞膜結構的基本骨架
B.有些蛋白質分子位于該雙分子層的中間
C.該雙分子層的內(nèi)外都有許多蛋白質分子
D.貫穿在磷脂雙分子層的蛋白質大都是靜止的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣州)醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )
A.供給全面的營養(yǎng) B.供給能量
C.維持細胞滲透壓 D.供給水分
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•鹽城期末)為研究生長素類似物2,4﹣D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答問題:
組別 步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
配制溶液 | 蒸餾水 | 30mg/L 2,4﹣D溶液 | 50mg/L 2,4﹣D溶液 | 80mg/L 2,4﹣D溶液 | 110mg/L 2,4﹣D溶液 | 140mg/L 2,4﹣D溶液 |
選擇插條 | 選取該植物生長、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干,隨機分成六組,并編號 | |||||
浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應濃度2,4﹣D溶液浸泡插條12h | |||||
扦插及培養(yǎng) | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均相同且適宜 | |||||
實驗結果 | ||||||
(1)本實驗中的對照組是 .
(2)根據(jù)實驗結果可確定,促進插條生根的最適生長素類似物濃度在 mg/L之間.
(3)實驗結果說明,生長素類似物對插條生根的影響具有 性.
(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗.
實驗步驟:
①將用適宜濃度2,4﹣D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中.
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于 條件下培養(yǎng),其它條件 .
③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條的 .
預期實驗結果和結論:
a. ,則光照有利于插條生根;
b. ,則黑暗有利于插條生根;
c.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當,則光照、黑暗對插條生根沒有影響.
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