【題目】將長勢相同的A、B、C三組水稻幼苗分別培養(yǎng)在成分相同、營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液中。A組幼苗根部注射“呼吸促進劑”，B組培養(yǎng)液中添加較髙濃度的蔗糖溶液，C組不做任何處理，其他條件相同且適宜。請回答下列問題：

（1）實驗測得A組幼苗對礦質(zhì)離子的吸收量比C組多，原因是_____________，促進了根細胞對礦質(zhì)離子的___________過程。

（2）實驗測得B組幼苗對水的吸收量比C組___________，原因是根部細胞外液濃度高于細胞內(nèi)液濃度，影響了根細胞的___________過程。

（3）實驗測得A組有機物的增加量比C組___________。B組有機物的增加量比C組___________，原因是植株吸水量較少，導致葉片上的葉綠素合成減少，部分氣孔關(guān)閉，直接影響了光合作用的___________（填“光反應(yīng)”“暗反應(yīng)”或“全過程”）。

【答案】 根部細胞呼吸增強，供能充足 主動運輸 少 滲透吸水 多 少 全過程

【解析】試題分析：本題以實驗為載體，考查了物質(zhì)跨膜運輸、滲透作用以及影響光合作用的環(huán)境因素等知識，通過分析題干信息以及實驗結(jié)果，再結(jié)合題意作答。

（1）A組幼苗根部注射“呼吸促進劑”， 實驗測得A組幼苗對礦質(zhì)離子的吸收量比C組多，說明幼苗對礦質(zhì)離子的吸收需要消耗能量，呼吸促進劑使根部細胞呼吸增強，供能充足，促進了根細胞對礦質(zhì)離子的主動運輸過程。
（2）實驗測得B組對水的吸收量比C組少，原因是根部細胞外液濃度高于細胞內(nèi)液濃度，影響了根細胞的滲透吸水過程。
（3）實驗測得A組有機物的增加量比C組多，因為A組中的幼苗能吸收更多的礦質(zhì)離子，幼苗的光合作用更強。鎂是合成葉綠素的必要元素，因此植物缺鎂會影響光合作用的強度，B組根部細胞外液濃度高于細胞內(nèi)液濃度，使植物失水過多，導致葉片上的（部分）氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，影響了光合作用的暗反應(yīng)，從而影響光合作用的全過程。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn),Smac蛋白是細胞中一個促進細胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細胞中,Smac蛋白存在于線粒體中。當線粒體收到釋放這種蛋白的信號時,就會將它釋放到線粒體外,然后Smac蛋白與凋亡抑制劑蛋白(IAPs)反應(yīng),促進細胞凋亡。下列有關(guān)敘述不正確的是(　)

A. Smac蛋白從線粒體釋放時需消耗能量

B. 癌細胞中Smac蛋白從線粒體中釋放受阻

C. Smac蛋白與IAPs在細胞衰老過程中相互抑制

D. 癌細胞中IAPs過度表達,導致癌細胞無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列控制無關(guān)變量的操作錯誤的是

A. 驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理

B. 探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中，將每一組溫度控制在37℃

C. 驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住

D. 探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的成分及理化性質(zhì)的敘述中，錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白和抗體都是內(nèi)環(huán)境的成分

B. Na＋主要維持細胞外液滲透壓，K＋主要維持細胞內(nèi)液滲透壓

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)僅指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D. 人體劇烈運動過程中雖然產(chǎn)生較多的乳酸，但不會引起血漿酸堿度的明顯下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)免疫系統(tǒng)維持機體穩(wěn)態(tài)作用的實例有( )

A. AIDS患者死亡的原因是其免疫功能缺陷

B. 嗎啡會引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心臟長時間興奮

C. 抗體可識別特異病原菌并抑制其繁殖

D. 機體內(nèi)衰老或癌變細胞被監(jiān)控和清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象。現(xiàn)階段，我國大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì).高產(chǎn)玉米品種均為雜合子。請回答：

（1）玉米是單性花.雌雄同株的作物。在雜交過程中，玉米相對于豌豆可以省略____環(huán)節(jié)，在開花前直接給雌.雄花序____處理即可。

（2）假定玉米的某雜種優(yōu)勢性狀由n對等位基因控制，且每對等位基因都獨立遺傳。若某雜種優(yōu)勢品種n對基因都雜合，其后代n對基因都純合時才表現(xiàn)衰退。該品種自然狀態(tài)受粉留種，第二年種植時(F2)表現(xiàn)衰退的概率為____。由此推斷F2雜種優(yōu)勢衰退率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺的分泌量增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請回答下列問題：

（1）在恐懼、嚴重焦慮等緊急情況下，神經(jīng)中樞通過交感神經(jīng)末梢釋放____________作用于腎上腺髓質(zhì)，導致腎上腺素分泌量增加，在此過程中，調(diào)節(jié)方式為____________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________。

（2）分泌的腎上腺素通過___________運輸，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，提高其興奮性。同時與肝細胞上的特異性受體結(jié)合，促進___________的分解，從而提高血糖濃度。當血糖濃度升高后，機體通過相關(guān)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動又會使血糖含量下降，從而使血糖濃度維持在0.8g/L1.2g/L之間，機體的這種調(diào)節(jié)機制稱之為___________。

（3）上述調(diào)節(jié)過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)相互配合，共同作用，有利于機體應(yīng)對緊急情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)(二)小題：

(一)請回答從土壤中分離產(chǎn)脲酶細菌和脲酶固定化實驗的有關(guān)問題：

(1)LB固體培養(yǎng)基：取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸餾水溶解，再加________，滅菌備用。

(2)尿素固體培養(yǎng)基：先將適宜濃度的尿素溶液用______滅菌過的G6玻璃砂漏斗過濾，因為G6玻璃砂漏斗__________________，故用于過濾細菌。然后將尿素溶液加入到已經(jīng)滅菌的含有酚紅的培養(yǎng)基中，備用。

(3)取適量含產(chǎn)脲酶細菌的10－4、10－5兩種土壤稀釋液，分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)48 h，推測固體培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)最少的是____(A.10－5稀釋液＋尿素固體培養(yǎng)基　B．10－5稀釋液＋LB固體培養(yǎng)基　C．10－4稀釋液＋尿素固體培養(yǎng)基　D．10－4稀釋液＋LB固體培養(yǎng)基)。

在尿素固體培養(yǎng)基上產(chǎn)脲酶細菌菌落周圍出現(xiàn)______，其原因是細菌產(chǎn)生的脲酶催化尿素分解產(chǎn)生______所致。

(4)制備固定化脲酶時，用石英砂吸附脲酶，裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱，其作用是________________________________________________________________________。

(二)某小組欲進行煙草原生質(zhì)體分離與培養(yǎng)的研究。請回答：

(1)原生質(zhì)體的分離：在無菌條件下，取煙草無菌苗的葉片，放入含有0.5 mol/L甘露醇(維持較高滲透壓)的________混合液處理，經(jīng)過離心純化后獲得原生質(zhì)體。

(2)原生質(zhì)體的培養(yǎng)：將原生質(zhì)體進行培養(yǎng)，重新長出細胞壁，形成胚性細胞。此時，應(yīng)該________培養(yǎng)基中甘露醇濃度，以利于胚性細胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細胞團，然后經(jīng)兩條途徑形成再生植株。途徑一：細胞團經(jīng)球形胚、______和胚狀體，最后發(fā)育成植株。途徑二：細胞團增殖為愈傷組織，然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導出芽，切割芽經(jīng)過生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對較高的激素是________，胚性細胞的主要特點是：________(A.液泡小、細胞核小　B．液泡大，細胞核大　C．液泡大，細胞核小　D．液泡小、細胞核大)。

(3)為了對煙草的某些性狀進行改良，分離得到兩種煙草的原生質(zhì)體后，通過________________方法將它們的遺傳物質(zhì)組合在一起，經(jīng)培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA，采用______________擴增相關(guān)基因，來鑒定遺傳物質(zhì)是否成功重組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重的后果，這主要是由于

A. 體液大量流失 B. 非特異性免疫能力減弱

C. 特異性免疫能力減弱 D. 營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充

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