精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

電在生物學研究中用途廣泛。下圖是突觸的亞顯微結構模式圖�，F(xiàn)在E處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，E處膜內外電位變化及其所產生的神經沖動的傳導方向是（ ）

A．內負外正，向下 B．內負外正，向上

C．內正外負，向下 D．內正外負，向上

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如右圖）置于適宜溫度下，一段時間后，經檢測，裝置中葡萄糖減少a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關于酵母菌細胞呼吸的分析，不正確的是（ ）

A．無氧呼吸消耗的葡萄糖為0．5b摩爾

B．有氧呼吸產生的CO2量為6a-b摩爾

C．細胞呼吸產生的CO2量為6a-2b摩爾

D．細胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年河北衡水中學高三高考模擬調研卷（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家雞屈于鳥綱，是由原雞長期馴化而來。根據所學知識回答下列問題：

（1）家雞花色羽毛和白色羽毛由常染色體上一對等位基因A、a決定，具有相對性狀的家雞相互交配產生的后代都是花色羽毛，說明花色羽毛是由 基因決定；若A和a所在染色體部分缺失（用“O”表示），則卵細胞不育但精子可育，現(xiàn)有基因型為AOa的雌雞和雄雞交配，子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（2）家雞的羽毛顏色還受常染色體上的另一對等位基因D/d控制，且兩對等位基因獨立遺傳。已知A基因決定有色素合成,a基因決定無色素合成；D基因抑制A基因的表達，d基因不影響A和a基因表達�，F(xiàn)將一種白羽來航雞（AADD）若干只與另一種白羽溫德雞（aadd）若干只作為親本進行雜交，F(xiàn)1的基因型及表現(xiàn)型為 ，讓F1雌、雄個體互相交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型為白色羽毛的個體中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為 ，

F2中花色羽毛個體的基因型為 。

（3）控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同常染色體上，且只要有一個顯性基因即為長腿�，F(xiàn)有一只雜合體長腿雄雞，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該雄雞與多只短腿的雌雞測交，預測測交后代表現(xiàn)型的分離比及相應的實驗結論：

① 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有一對雜合；

② 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有兩對雜合；

③ 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有三對雜合；

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門第一中學高三下學期周考（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗搪分子不進出細胞，則關于這一實驗結果。下列說法正確的是

A．實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B．乙的濃度不變是因為細胞內蔗糖濃度與乙的濃度相等

C．實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D．甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中不屬于體液免疫過程的是（ ）

A．抗原處理、呈遞和識別的階段

B．形成效應B細胞

C．形成效應T細胞

D．效應B細胞產生抗體與相應抗原的特異性結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是（ ）

A．神經遞質是從①處釋放的 B．興奮傳遞需要的能量主要來自④

C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D．由①、②、③構成突觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量

B．胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調節(jié)血糖平衡

C．細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高

D．糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安大學附屬中學高三訓練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光直射。下圖表示夏季時該植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請據圖分析并回答：

（1）圖示中遮光30%處理的該植物開始光合作用的時間__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在該遮光處理下M點時該植物相應的總光合作用強度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用強度。

（2）不遮光與遮光30%相比，對該植物生長更有利的是____________，據圖所示判斷的依據是 。

（3）要探究最適于該植物進行光合作用的遮光程度，需設計一系列以___________為自變量的裝置；為了摸索實驗合理的自變量取值范圍，先要進行___________。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線）。已知在散射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，該植物與陽生植物相比，推測其葉綠體中__________色素含量較高。（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．埋在土里的種子萌發(fā)時，為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機械傷害，會形成一種“頂端彎鉤”的構造．如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉錄的蛋白因子（其中“→”表示促進，“”表示抑制）．下列相關敘述中不正確的是（　�。�
A．HLS1基因的表達受到MYC2和EIN3共同影響
B．茉莉素通過抑制EIN3的功能從而抑制頂端玩夠的出現(xiàn)
C．MYC2可以通過促進EBF1基因的表達來促進HLS1蛋白的合成
D．茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案