【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Aa、Bb、Cc是分別位于三對(duì)同源染色體的三對(duì)等位基因,基因型為AaBbCc的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的配子數(shù)目和種類數(shù)分別是
A. 4 和 2 B. 2 和 4 C. 4 和 6 D. 4 和 8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致組織液增多
B.細(xì)胞外液是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
C.細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)使抗利尿激素釋放增加
D.組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)敘述,正確的是
A. 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B. 基因的選擇性表達(dá)
C. 細(xì)胞的形態(tài)不變 D. 細(xì)胞的功能不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是( )
A. 如果一個(gè)種群中,控制某一性狀的基因頻率增加,表明該性狀對(duì)環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性
B. 目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離
C. 使用農(nóng)藥后,某種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)種群的抗藥性增強(qiáng),而越冬后存活的大多是對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體,原因可能是具有抗藥性的個(gè)體不耐低溫
D. 若某病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng),則人類對(duì)該病毒的免疫力就越來(lái)越弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( )
A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
D.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栠M(jìn)行了八年豌豆雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳定律。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序 B. 雜交時(shí)對(duì)父本進(jìn)行去雄處理
C. 先分析一對(duì)后分析多對(duì)相對(duì)性狀 D. 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖;圖乙為圖甲中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖甲是的示意圖.神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫作 , 用針刺A時(shí),能引起F收縮,該現(xiàn)象叫做 , 若興奮傳遞至B處,興奮將以形式沿著B(niǎo)傳導(dǎo).針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是 .
(2)圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是 , 如果在圖乙中①和②的間隙注射乙酰膽堿(一種遞質(zhì)),乙酰膽堿會(huì)與(①或②)上受體相結(jié)合,從而使興奮傳到下一個(gè)神經(jīng)元.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),則下列對(duì)圖示的分析,正確的是( )
A.種群基因頻率的定向改變一定會(huì)形成新物種
B.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代
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