18.蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后,能依靠其自身的特殊結(jié)構(gòu).從初始合成部位轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)揮其功能部位,這一過(guò)程叫蛋白質(zhì)分選.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若分選蛋白為真核細(xì)胞的丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中,該細(xì)胞器通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊(形成嵴)增大膜面積.
(2)構(gòu)成核糖體的蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核.細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁.
(3)胰島素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中加工、成熟,最終通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,并分泌到細(xì)胞外.這一蛋白質(zhì)分選過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有(一定的)流動(dòng)性的特性.
(4)溶酶體中的水解酶活性最高時(shí)的pH為5.0,但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH為7.2,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒みM(jìn)入溶酶體,以維持其pH穩(wěn)定.少量溶酶體中的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2,會(huì)導(dǎo)致水解酶活性降低(失活).

分析 分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多.
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子.
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi);控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流.
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).在有絲分裂過(guò)程中,核仁有規(guī)律地消失和重建.
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

解答 解:(1)丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體中,因此丙酮酸脫氫酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中發(fā)揮作用,線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊(形成嵴)增大膜面積.
(2)核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成的,并且核仁與核糖體的形成有關(guān),因此構(gòu)成核糖體的蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核.細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 核仁.
(3)胰島素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中加工、成熟,最終通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,并分泌到細(xì)胞外.這一蛋白質(zhì)分選過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有(一定的)流動(dòng)性的特性.
(4)溶酶體中的水解酶活性最高時(shí)的pH為5.0,但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH為7.2,說(shuō)明溶酶體內(nèi)氫離子濃度高,因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒みM(jìn)入溶酶體,以維持其pH穩(wěn)定.少量溶酶體中的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2,會(huì)導(dǎo)致水解酶活性降低(失活).
故答案為:
(1)線粒體 內(nèi)膜向內(nèi)折疊(形成嵴)
(2)核孔 核仁
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 囊泡 (一定的)流動(dòng)性
(4)主動(dòng)運(yùn)輸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2,會(huì)導(dǎo)致水解酶活性降低(失活)

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的功能以及分泌蛋白形成的過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答第1-5題
(1)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是B
A、[13]核糖體和[9]葉綠體
B、[9]葉綠體和[8]線粒體
C、[8]線粒體和[1]細(xì)胞壁
D、[10]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[11]液泡
(2)關(guān)于[13]細(xì)胞膜的描述中,錯(cuò)誤的是D
A、主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B、磷脂雙分子層作為基本骨架
C、膜的功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)種類(lèi)越多
D、蛋白質(zhì)分子是不可以運(yùn)動(dòng)
(3)圖中[7]的主要功能是C
A、合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所       B、性激素的合成場(chǎng)所    C、控制遺傳和代謝中心     D、有氧呼吸的場(chǎng)所
(4)圖中[5]的主要組成成分是A
A、DNA和蛋白質(zhì)       B、DNA和糖類(lèi)    C、RNA和DNA        D、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
(5)使該細(xì)胞保持一定的滲透壓和膨脹狀態(tài)的是D
A、[12]核糖體 B、[2]高爾基體C、[10]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、[11]大液泡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(示部分染色體)示意圖,有關(guān)判斷正確的是( 。
A.甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
C.甲圖所示的細(xì)胞基因組成為AaDd
D.由甲、乙兩圖可知,蜜蜂的體細(xì)胞中有4條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.利用如圖中的甲所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實(shí)驗(yàn),圖乙是甲圖C結(jié)構(gòu)的放大圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖乙所示為突觸結(jié)構(gòu),④是突觸小泡,其內(nèi)部的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式釋放到⑥.
(2)要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在A、B、C三處中的B(填標(biāo)號(hào)或字母)處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說(shuō)明該材料的反射弧完整符合實(shí)驗(yàn)要求.
(3)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測(cè)到電位變化,則證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo);用電極刺激②處,在③處沒(méi)有測(cè)到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測(cè)到電位變化則證明興奮在突觸處(神經(jīng)元之間)單向傳遞.
(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組.將該藥物涂在Ⅰ組材料的①(②或③均可)(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的C(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,該藥物能阻斷乙圖所示結(jié)構(gòu)的興奮傳遞.如果該藥物對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒(méi)有影響,那么可能是作用于圖乙中的⑦(填標(biāo)號(hào)或字母)處.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.在“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易獲得只具有單層細(xì)胞的材料,但內(nèi)表皮是無(wú)色透明的,用其直接作觀察材料,效果不理想.中性紅是一種弱堿性pH指示劑,變色范圍為pH 6.4~8.0之間(酸性為紅色,堿性為黃色).植物的活細(xì)胞能大量吸收中性紅并進(jìn)入液泡;死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色.回答下列實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
步驟一:用小刀在鱗片葉內(nèi)側(cè)劃成約2cm2的小塊,兩手握住小塊的兩側(cè)并朝內(nèi)表皮方向?qū)φ,露出?nèi)表皮,然后用鑷子取下小片內(nèi)表皮.
步驟二:將取下的內(nèi)表皮放入0.03%的中性紅溶液中染色3min后,放在清水中浸泡10min,以褪去細(xì)胞壁的顏色.
步驟三:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,將上述內(nèi)表皮置于清水中,蓋上蓋玻片.
步驟四:從蓋玻片一側(cè)滴加0.5g/mL的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣的操作需要重復(fù)多次,使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中.
步驟五:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.
步驟六:將裝片上的蔗糖溶液置換成清水,觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.
(2)現(xiàn)象分析
①觀察結(jié)果顯示,液泡的顏色為桃紅色,由此可判斷細(xì)胞液偏酸性.
②圖中A處的物質(zhì)是蔗糖溶液.細(xì)胞B的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒(méi)有著色,可能的原因是該細(xì)胞已死亡.
③一段時(shí)間后,觀察到質(zhì)壁分離無(wú)法復(fù)原,原因可能是蔗糖溶液濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡.
④換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有將KNO3溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.在此過(guò)程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由(簡(jiǎn)單)擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.

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3.細(xì)菌與真菌相比,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞器C.細(xì)胞質(zhì)D.核膜

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10.下列對(duì)人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓,都在骨髓中分化、發(fā)育、成熟
B.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
C.體液免疫中,抗體和抗原特異性結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)
D.體液免疫中,漿細(xì)胞可由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而成

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7.表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比.請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題.
巖石圈
成分%
所有其他成分
<0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人體
成分%
所有其他成分
<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn).如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中占總原子數(shù)的74%左右.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別,兩者具有差異性.
(2)人體中的鈣在骨和牙齒中以鈣鹽的形式存在,鈣在血液中主要以鈣離子形式存在,如果含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象.
(3)從此表看,人體成分中沒(méi)有鐵的含量,是否人體不含鐵?為什么?不是,人體內(nèi)含鐵,如血紅蛋白(舉一化合物為例).
(4)人體內(nèi)的鎂可以從綠色蔬菜的葉獲得,為什么?因?yàn)殒V是合成葉綠素的主要元素,葉片中含鎂豐富.

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8.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量,所以被稱(chēng)為高能磷酸化合物
B.三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫(xiě)為A~P-P-P
C.ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中
D.ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中

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同步練習(xí)冊(cè)答案