高等動(dòng)植物細(xì)胞的直徑一般在10~100μm之間.生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是(  )
A、受細(xì)胞核所控制的范圍制約
B、相對(duì)面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
C、相對(duì)面積小,不利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D、以上A、B兩項(xiàng)的內(nèi)容都是其原因
考點(diǎn):細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是:①細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積越小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降;②?xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積增大而增加,如果細(xì)胞體積太大,細(xì)胞核的負(fù)擔(dān)會(huì)過(guò)重.
解答: 解:高等動(dòng)植物細(xì)胞的直徑一般在10~100μm之間.生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是:①細(xì)胞體積越小,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁;②受?xì)胞核控制范圍限制,細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:
 
、組織、器官、
 
、個(gè)體、種群、
 
、生態(tài)系統(tǒng)、
 
.一棵樹(shù)沒(méi)有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是
 
;草履蟲(chóng)既屬于
 
層次,又屬于
 
層次;一座城市屬于
 
層次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A、酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸
B、酸堿度變化引起的酶失活不可逆,但溫度變化引起的酶失活可逆
C、冬季動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、谷氨酸棒狀桿菌中,谷氨酸脫氫酶的活性有時(shí)會(huì)受到谷氨酸的抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES細(xì)胞,從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭(zhēng)議,但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎,通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官.如圖是克隆器官的技術(shù)路線圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由
 
中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞;體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新,在功能上,具有發(fā)育的
 
性.
(2)運(yùn)用
 
技術(shù)可以形成圖中的重組細(xì)胞,對(duì)重組細(xì)胞的培養(yǎng),其培養(yǎng)基與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有
 

(3)利用重組細(xì)胞培養(yǎng)出的干細(xì)胞,也可以形成特定器官組織,這是
 
的結(jié)果,其根本原因是
 

(4)克隆動(dòng)物與圖中克隆器官的技術(shù)相比,通常還需運(yùn)用
 
 
等胚胎工程技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一塊面包上有一個(gè)霉菌,如果在其他條件都適宜的情況下,其數(shù)量變化在一天內(nèi)最可能的是呈( 。
A、“J”型曲線增長(zhǎng)
B、“S”型曲線增長(zhǎng)
C、“J型“或“S”型曲線增長(zhǎng)
D、無(wú)規(guī)律增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能夠用于培養(yǎng)T2噬菌體的是( 。
A、雞胚細(xì)胞B、動(dòng)物血清
C、大腸桿菌D、酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

(1)如果沒(méi)有層析液和菠菜葉片,要保證分離后的色素帶清晰,可以用來(lái)替代的最佳實(shí)驗(yàn)材料是
 

A.酒精和麥苗   B.酒精和大白菜    C.蒸餾水和大白菜   D.蒸餾水和麥苗.
(2)分離葉綠體色素的方法是
 

(3)分離色素時(shí),如果讓層析液沒(méi)及濾紙上的濾液細(xì)線,結(jié)果是
 

A.濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗
B.濾紙上的幾種色素?cái)U(kuò)散時(shí)會(huì)顛倒順序
C.濾紙上的色素會(huì)溶解在層析液中
D.濾紙上的幾種色素會(huì)混合無(wú)法擴(kuò)散.
(4)葉綠體色素分離后,濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶,其中擴(kuò)散最快的是色素是
 

在“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”的實(shí)驗(yàn)中,用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細(xì)胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細(xì)胞明顯
 
(大于/小于)水綿細(xì)胞.
(5)高倍鏡觀察顫藻藻絲的細(xì)胞呈
 

A.紅黃色   B.藍(lán)綠色   C.藍(lán)紫色   D.橙黃色.
(6)“檢測(cè)生物組織中還原性糖、油脂、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)原理是:依據(jù)生物組織中有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在.
鑒定成熟梨果肉存在還原性糖所用的試劑是
 
,該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用,形成
 
色的沉淀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,乙圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程分別是:①
 
;②
 

(2)α鏈堿基組成為
 
,β鏈堿基組成為
 

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于
 
染色體上,屬于
 
性遺傳。
(4)Ⅱ6基因型是
 
,Ⅱ6和Ⅱ7婚后所生子女為患病男孩的概率是
 
,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為
 

(5)Ⅱ8與正常女性結(jié)婚,該女性是鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因攜帶者,其弟患有色盲,姐弟二人的父母色覺(jué)正常,那么此對(duì)夫婦生育正常子女的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.下圖是一個(gè)家族系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是
 

(2)若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是
 

(3)若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是
 
.若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子的血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是
 

(4)若4號(hào)與5號(hào)為異卵雙生,則4號(hào)與5號(hào)基因型相同的概率為
 

(5)研究某遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí),正確的方法是
 

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
④在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
A.②③B.②④C.①③D.①④

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