提取光合色素并進(jìn)行紙層析分離，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A、提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b
B、色素始終在濾紙上，是由于色素不溶于層析液
C、未見色素帶，說明材料為黃化葉片
D、胡蘿卜素處于濾紙前方，是因?yàn)槠湓跒V液中的溶解度最高
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：1、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮（酒精）等，所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素．
2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．
解答： 解：A、由于葉綠素含量比類胡蘿卜素多，且葉綠素呈現(xiàn)綠色，所以提取液呈綠色，A正確；
B、葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇、層析液等中，B錯(cuò)誤；
C、未見色素帶，其原因是操作失誤，一般選用的是濃綠、幼嫩的葉片，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，如胡蘿卜素在層析液（而不是提取液）中擴(kuò)散得最快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢，如葉綠素b，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥R(shí)記能力，難度不大，只要記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)不難得出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)等位基因的描述中，不正確的是（　　）
A、是基因突變形成的
B、控制相對(duì)性狀
C、位于同源染色體同一位置上
D、所含遺傳信息相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

用容積相同的玻璃罩分別罩住大小、生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵，光照相同的時(shí)間后，罩內(nèi)O2最少的是（　　）
A、綠色罩B、黃色罩
C、藍(lán)色罩D、紫色罩

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溫度會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
B、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞不需要消耗ATP
C、細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有選擇透過性
D、紅細(xì)胞中能貯存大量氧氣分子，故氧氣分子進(jìn)入紅細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法，不正確的是（　�。�
A、圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈，圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B、圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈，圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
C、如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn)，圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)
D、兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)ATP的描述，不正確的是（　�。�
A、在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能生成ATP
B、ATP的元素組成為C、H、O、N、P
C、ATP含有3個(gè)高能磷酸鍵
D、ATP的組成中含有核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．人們?cè)诳兹隔~的培養(yǎng)和育種過程中遇到了很多關(guān)于核遺傳的問題．
Ⅰ．（1）幾十年前，德國(guó)的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體，并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種．“禮服”品種的產(chǎn)生可能來自
 
 （變異來源）．若用“禮服”品種的雄魚與其它品種的雌魚雜交，子代個(gè)體中雌魚均表現(xiàn)“禮服”性狀，而雄魚均無“禮服”性狀．以此現(xiàn)象判斷，“禮服”基因有可能是位于
 
 染色體上的
 
 性基因．“白金”品種身體前半部為明亮的銀白色，“白金”基因位于Y染色體上，若要以已有的“禮服”品種和“白金”品種為親本培育“白金禮服”品種，應(yīng)選用“
 
”品種為母本，“
 
”品種為父本．
（2）“雙劍”品種尾鰭上下緣延長(zhǎng)，有人在實(shí)驗(yàn)中用兩尾無“雙劍”性狀的親魚雜交，后代中雌雄均出現(xiàn)一定比例的“雙劍”個(gè)體，若用A和a（大寫字母表示顯性基因）表示“雙劍”基因及其等位基因，請(qǐng)你用遺傳圖解解釋此現(xiàn)象．（要求寫出配子）
 

（3）日本孔雀魚育種者培育了名為“美杜莎”的品種，只有雄魚表現(xiàn)出品種特有的性狀，經(jīng)檢測(cè)該品種雄魚性染色體組成為XYY，且兩條Y染色體上所帶的基因存在明顯差異．“美杜莎”品種的產(chǎn)生有可能是在
 
性親代個(gè)體的減數(shù)第
 
次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成．
Ⅱ．金魚是家養(yǎng)魚品種，用于觀賞的性狀多種多樣．請(qǐng)利用遺傳學(xué)和生物進(jìn)化知識(shí)，回答以下問題．
（1）有實(shí)驗(yàn)證明，任何一種金魚都可以與野生鯽魚雜交，其后代都能正常繁殖．這說明金魚與野生鯽魚之間不存在
 
現(xiàn)象．
（2）金魚的每一種變異性狀（如透明鱗、龍眼、多尾鰭等），最初都來自于基因突變．現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的金魚，一個(gè)個(gè)體上常表現(xiàn)多種人們喜愛的變異性狀，這主要是
 
和人工選擇的結(jié)果．
（3）當(dāng)紫色魚與灰色魚雜交時(shí)，所得的F1全部為灰色魚．F1自交時(shí)，所產(chǎn)生的下一代中灰色魚與紫色魚的數(shù)量比接近15：1．這時(shí)，紫色魚的基因型是
 
（自擬基因符號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A、細(xì)胞B、器官
C、蛋白質(zhì)和核酸D、生物個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：
（1）如圖橫軸表示正常狗體內(nèi)甲狀腺激素含量，縱軸表示促甲狀腺激素含量，下列表示狗體內(nèi)兩種激素含量變化關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?div id="mxwtu9j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 


（2）狗吃肉后大量分泌胃液，但科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：將狗飼喂橄欖油50ml，1.5h后飼喂肉150g．狗胃液分泌抑制達(dá)2小時(shí)；將狗支配胃的神經(jīng)切除，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同．據(jù)此有人作出假設(shè)：脂肪可以刺激小腸前段黏膜產(chǎn)生一種物質(zhì)經(jīng)血液循環(huán)至胃黏膜細(xì)胞抑制胃液分泌．為驗(yàn)證這一假設(shè)，請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴崭�，完成�?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

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