4．植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活．其原因是（　　）
A．芽和幼葉生長(zhǎng)迅速．容易成活B．芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根D．成熟葉片可進(jìn)行光合作用

分析 生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用：
①促進(jìn)扦插的枝條生根．用一定濃度生長(zhǎng)素類似物浸泡枝條下端，不久長(zhǎng)出大量的根．
②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．用一定濃度生長(zhǎng)素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長(zhǎng)出無籽果實(shí)．
③防止落花落果．
④控制性別分化．
此外，生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草（雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感），作為“除草劑”．

解答 解：（1）保留芽和幼葉的原因是芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根；
（2）去除成熟葉片的原因是降低蒸騰作用，防止散失過多的水分．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的作用及生長(zhǎng)素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的應(yīng)用，明確生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．細(xì)胞中某種化合物片段如圖1所示：

（1）這種化合物叫多肽，構(gòu)成它的基本單位是氨基酸．若它被水解，則不可能產(chǎn)生的是如圖2所示哪種物質(zhì)？D．
（2）現(xiàn)有201個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100），在細(xì)胞的核糖體（細(xì)胞器）中，通過脫水縮合的方式形成一條多肽鏈．則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了3600，含肽鍵200個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．食物網(wǎng)具有的特征是（　�。�
A．只存在捕食關(guān)系B．有多條互有聯(lián)系的食物鏈
C．有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D．每一種生物都只位于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

C．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

D．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物細(xì)胞有絲分裂末期，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體D．高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系

A．基因和染色體，在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)

B．非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合

C．每條染色體上載著多個(gè)基因

D．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成
B．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→②→③
C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②，再進(jìn)入 ③
D．細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中與H2CO3發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．表是黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；如圖表示光照強(qiáng)度對(duì)不同葉齡旱冬瓜幼苗葉片吸收CO2量的影響．請(qǐng)分析回答：
處理萌發(fā)率（%）平均
萌發(fā)
率%
第1組第2組第3組第4組第5組
光照培養(yǎng)231811171416.6
暗培養(yǎng)020010.6
暗培養(yǎng)后
補(bǔ)充光照		151319163018.6
（1）旱冬瓜種子萌發(fā)早期某階段測(cè)得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明種子既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)丙酮酸代謝的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（細(xì)胞溶膠）和線粒體（基質(zhì)）．
（2）分析表甲中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是光照是旱冬瓜種子萌發(fā)的必要條件．
（3）分析圖中3月齡苗的旱冬瓜，限制A點(diǎn)的環(huán)境因素可能是 CO2濃度或溫度，若光照強(qiáng)度在20001×持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片不能（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)．
（4）分析圖可知，當(dāng)光照強(qiáng)度小于50μmol•m-2•s-1時(shí)，葉片的光合速率不受苗齡的影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將含有1對(duì)同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的八個(gè)精子中，被32P標(biāo)記的精子數(shù)可能有幾個(gè)（ ）

A．2或4個(gè) B．2、4或6個(gè)

C．4、6或8個(gè) D．4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案