A. | 每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級上 | |
B. | 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大 | |
C. | 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
D. | 細(xì)菌和真菌都是分解者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的成分有:
①非生物的物質(zhì)和能量:空氣、水、礦物質(zhì)、陽光、熱能
②生產(chǎn)者:屬自養(yǎng)生物(主要是綠色植物);是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.
③消費者:屬異養(yǎng)生物(各種動物);分類:初級消費者、次級消費者、三級消費者.
④分解者:屬異養(yǎng)生物(細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物),其作用為:分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境.
解答 解:A、每種動物在食物網(wǎng)中的不同食物鏈上所處的營養(yǎng)級可能不同,所以每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定處在一個營養(yǎng)級上,A錯誤;
B、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級的高低與體型的大小沒有必然關(guān)系,如高營養(yǎng)級的狼與低營養(yǎng)級的水牛的體型,B錯誤;
C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,C正確;
D、營腐生生活的細(xì)菌才是分解者,一些細(xì)菌是生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌,一些可能是消費者,如人體內(nèi)的結(jié)核桿菌,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有森林群落才具有分層現(xiàn)象 | B. | 只有草原群落才具有分層現(xiàn)象 | ||
C. | 兩種群落有著相同的物種豐富度 | D. | 兩種群落結(jié)構(gòu)均受季節(jié)變化影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅 | |
B. | 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻 | |
C. | 接種環(huán)在平板上劃線位置是隨機的 | |
D. | 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給丙注射胰島素能有效調(diào)節(jié)其血糖水平 | |
B. | bc段下降的直接原因是血糖的消耗量大于產(chǎn)生 | |
C. | cd段血糖濃度升高主要是由于肌糖原大量分解成葡萄糖的結(jié)果 | |
D. | 用斐林試劑檢測甲、乙、丙空腹時的尿樣,觀察到的顏色分別是無色、磚紅色、磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種自血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生了染色體變異引起的 | |
B. | 這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的基因有關(guān) | |
C. | “誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞 | |
D. | 維甲酸和三氧化二砷作為化學(xué)藥物誘導(dǎo)癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 | |
B. | 在群落演替早期,群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性越大 | |
D. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高 | |
B. | 花藥培養(yǎng)的各個階段,培養(yǎng)基配方不完全一樣 | |
C. | 花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng) | |
D. | 誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為供體胚胎的遺傳性狀是由卵細(xì)胞、精子的基因決定的 | |
B. | 因為性狀表現(xiàn)只與供體有關(guān),與受體無任何關(guān)系 | |
C. | 性狀表現(xiàn)分為可遺傳性狀和不遺傳性狀 | |
D. | 不遺傳性狀也不會受受體環(huán)境影響 |
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