6.下列對(duì)放射性同位素跟蹤實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.給小麥葉片提供C18O2,小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含18O的酒精
B.35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.給小麥提供14CO2,14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C5→葡萄糖
D.哺乳動(dòng)物吸入18O2后,產(chǎn)生的二氧化碳可能含18O

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中是一種重要的研究手段,在生物課本中:分泌蛋白的形成過(guò)程、光合作用中水的來(lái)源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的半保留復(fù)制等均利用了該手段.

解答 解:A、給小麥葉片提供C18O2,形成的有機(jī)物中含18O2,所以小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含18O的酒精,A正確;
B、若用同時(shí)含有32P與35S的噬菌體侵染大腸桿菌,那么無(wú)論是上清液還是沉淀物中都有放射性,所以要用32P標(biāo)記一組T2噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記了另一組T2噬菌體的蛋白質(zhì),從而證明了DNA是遺傳物質(zhì),B正確;
C、給小麥提供14CO2,14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→C3→葡萄糖,不會(huì)到C5,C錯(cuò)誤;
D、哺乳動(dòng)物吸入18O2后,與[H]結(jié)合生成H218O,H218O參與有氧呼吸的第二階段,則產(chǎn)生的二氧化碳含18O,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查放射性同位素標(biāo)記法的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列可傳播艾滋病的是( 。
A.食物B.握手C.性接觸D.空氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故該濕地可以處理大量的污水
D.增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合
B.甲為乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖
C.在乙中b受損的情況下,剌激a不會(huì)有感覺(jué),肌肉也不能收縮
D.乙中的X為傳出神經(jīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血液中只能提取0.5μg,所以價(jià)格昂貴.美國(guó)加利福尼亞的某生物制品公司用如圖的方式生產(chǎn)干擾素.試回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛乳汁中含有人干擾素,構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、人干擾素基因、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵最有效的方法是顯微注射法.
(2)通常情況下,對(duì)供體和受體母牛選擇后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.并用激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理.
(3)為了實(shí)現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn),早期胚胎進(jìn)行移植之前要進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),并要求早期胚胎細(xì)胞中的性染色體組成為XX.選擇發(fā)育良好的囊胚或桑椹胚進(jìn)行移植.為了提高胚胎利用效率,可在這兩個(gè)階段進(jìn)行胚胎分割,胚胎分割可以看作動(dòng)物無(wú)性(填“有性”或“無(wú)性”)繁殖的方法之一.
(4)近年來(lái),關(guān)于胚胎干細(xì)胞的研究越來(lái)越多.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,如圖所示的細(xì)胞A和細(xì)胞B分別是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞、原始性腺細(xì)胞,可以從這些細(xì)胞中獲得胚胎干細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核B.核糖體C.葉綠體D.液泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于( 。
A.大腦皮層B.下丘腦C.小腦D.垂體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.將整個(gè)裝置放在光下,毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴會(huì)向左移動(dòng)
B.將整個(gè)裝置置于暗室,一段時(shí)間后檢查紅色液滴是否移動(dòng),可以證明光是光合作用的必要條件
C.當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時(shí),在B內(nèi)加入少量蠕蟲(chóng),對(duì)紅色液滴移動(dòng)不產(chǎn)生明顯影響
D.為使對(duì)照更具說(shuō)服力,應(yīng)將伊爾藻置于蒸餾水中(不含NaHCO3)的燒杯中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示完全相同的兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,細(xì)胞體積隨處理時(shí)間的變化情況,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.兩曲線走勢(shì)的差異是由于兩溶液的濃度不同所致
B.B點(diǎn)與B’點(diǎn)時(shí),各細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液濃度均與外界溶液濃度相等
C.因AB’段,細(xì)胞不斷失水導(dǎo)致細(xì)胞死亡,從而出現(xiàn)B’C’段的變化
D.AB段失水使細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于外界溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

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