A. | C原子減少12個(gè) | B. | O原子數(shù)目減少8個(gè) | ||
C. | 游離氨基和羧基分別增加3個(gè) | D. | 肽鍵數(shù)目減少7個(gè) |
分析 根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),某39肽中共有丙氨酸4個(gè),氨基酸共39個(gè),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=39-1=38個(gè);三十九肽中共有丙氨酸殘基4個(gè),所以去掉其中的丙氨酸殘基后,得到4條長短不等的多肽,這4條長短不等的多肽中,共含氨基酸35個(gè),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=35-4=31個(gè).
解答 解:A、根據(jù)圖解,三十九肽是一條多肽鏈,故有39個(gè)氨基酸,38個(gè)肽鍵,一個(gè)丙氨酸含有3個(gè)碳原子,該多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子減少12個(gè),A正確;
B、根據(jù)丙氨酸的位置可知去除4個(gè)丙氨酸后將導(dǎo)致7個(gè)肽鍵斷裂,故水解需要7個(gè)水分子,同時(shí)脫去了4個(gè)丙氨酸,所以O(shè)原子數(shù)目減少1個(gè),B錯(cuò)誤;
C、原三十九肽至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,而水解后,1條肽鏈變?yōu)?條肽鏈,每條肽鏈兩端各增加1個(gè)氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基,所以氨基和羧基分別增加3個(gè),C正確;
D、三十九肽有38個(gè)肽鍵,4條長短不等的多肽肽鍵數(shù)為:6+7+8+10=31,少了7個(gè),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體清除衰老的紅細(xì)胞 | B. | 移植的器官被患者排斥 | ||
C. | 骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合 | D. | 病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體 | |
B. | a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu) | |
C. | a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) | |
D. | 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài) | |
B. | 包含多種多樣的細(xì)胞器 | |
C. | 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所 | |
D. | 由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常細(xì)胞內(nèi)也應(yīng)該有控制這種端粒酶合成的基因的存在 | |
B. | 端粒酶的功能類似于基因工程中DNA連接酶 | |
C. | 研究端粒酶基因的作用機(jī)理有助于揭開細(xì)胞衰老之謎 | |
D. | 克隆動(dòng)物若通過基因工程獲得端粒酶基因可使其壽命達(dá)到正常甚至更長 |
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