分析 分析題圖:圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,其中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)3為葉綠體,是光合作用的場所;結(jié)構(gòu)4是液泡;結(jié)構(gòu)5是細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)7是中心體;結(jié)構(gòu)8是高爾基體;結(jié)構(gòu)9為線粒體,是有氧呼吸的主要場所.
解答 解:(1)此細(xì)胞含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細(xì)胞,同時(shí)該細(xì)胞還含有中心體,屬于低等的植物細(xì)胞.
(2)圖中[8]是高爾基體,能對(duì)來自[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、和包裝.
(3)圖中[2]是細(xì)胞膜,其主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì).蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
(4)健那綠是專一性染[9]線粒體的活性染料,能夠?qū)⒕粒體染成藍(lán)綠色;觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí),不宜選圖示細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞含有葉綠體,會(huì)影響顏色觀察.
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞中膜面積最大的細(xì)胞器.溶酶體能分解衰老、損傷細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
(6)圖示細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器有[3]葉綠體和[9]線粒體;磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分,具有生物膜的結(jié)構(gòu)有2細(xì)胞膜、3葉綠體、4液泡、5細(xì)胞核、6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、8高爾基體、9線粒體.細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).利用生物膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,可制作人工腎治療尿毒癥患者.
故答案為:
(1)低等植物 細(xì)胞壁 中心體 葉綠體
(2)高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)蛋白質(zhì) 磷脂 蛋白質(zhì)
(4)健那綠 藍(lán)綠色 葉綠體
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 溶酶體
(6)3、9(缺一不可) 2、3、4、5、6、8、9(缺一不可) 控制物質(zhì)的進(jìn)出
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、生物膜系統(tǒng),要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的成分和功能,識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,生物膜系統(tǒng)的組成和功能.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫功能 | B. | 運(yùn)輸功能 | C. | 可調(diào)節(jié)血糖濃度 | D. | 攜帶遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,錯(cuò)誤的是
A.草本階段與灌木階段群落的豐富度一般不同
B.灌木階段比草本階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
將酵母菌研磨,取出一部分勻漿進(jìn)行離心,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:
(1)向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液,一段時(shí)間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是:甲___________,乙___________,丙___________。
(2)丙中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式是______________________________。
(3)再向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸,乙試管的產(chǎn)物是_______________。
(4)在隔絕空氣的條件下重做(1)題,甲試管的最終產(chǎn)物是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少 | |
B. | 通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮 | |
C. | 通過神經(jīng)減少汗腺分泌 | |
D. | 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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