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蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來,雌蜂是受精卵發(fā)育而來的.單倍體雄蜂可以進行一種特殊的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂中,每個精原細胞只形成兩個與雄蜂基因型相同的精子.下列有關說法正確的是( 。
A、蜜蜂的體色中,褐色相對于黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因在常染色體上.現(xiàn)有褐色雄蜂與純合黑色雌蜂雜交,則子一代蜜蜂的體色全部是褐色
B、一雌蜂與一雄蜂交配產生F1代,在F1代♀♂個體交配產生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4種,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4鐘,則親代雌蜂的基因型為AaBb
C、雄蜂在進行減數(shù)分裂時,染色體數(shù)目減半
D、雌蜂在進行減數(shù)分裂時,染色體數(shù)目減半
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:雌蜂是由受精卵發(fā)育而來,雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來(叫孤雌生殖),所以子代雄蜂的基因型就是親代雌蜂產生的卵細胞的基因型,雄蜂產生配子進行的是假減數(shù)分裂,即減數(shù)第一次分裂形成的兩個細胞中有一個細胞只有細胞質沒有染色體.
解答: 解:A、褐色雄蜂的基因型可以寫為A,純合黑色雌蜂的基因型可以寫為aa,則子一代雌蜂的基因型為Aa即褐色,雄蜂的基因型為a即黑色.A錯誤;
B、F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4種,則F1雌蜂的基因型為AaBb,F(xiàn)2代中,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4鐘,形成他們的雌配子基因型為AB、Ab、aB、ab4種,雄配子為ab一種,則F1雄蜂的基因型為ab,親代雌蜂的基因型為aabb.B錯誤;
C、減數(shù)分裂中,每個精原細胞只形成兩個與雄蜂基因型相同的精子,進行的是假減數(shù)分裂,染色體數(shù)目不變;
D、雌蜂進行正常的減數(shù)分裂,染色體數(shù)目減半.D正確.
故選:D.
點評:考查自由組合定律的應用,解答本題時先理清蜜蜂的遺傳特點,再分析題目信息,最后作答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)實驗中顏色的變化得出結論是實驗中常用方法,下列關于實驗中顯色反應及現(xiàn)象的敘述正確的是(  )
A、斐林試劑在沸水浴條件下與還原糖反應呈紫色
B、加有酚酞的大小不同的瓊脂塊在NaOH溶液中紅色的深度相同
C、溴麝香草酚藍遇酒精由藍變綠再變黃
D、用健那綠對黑藻細胞進行染色,可觀察到呈藍綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質在元素組成上最相似的一組是( 。
A、麥芽糖、維生素D、生長激素
B、纖維素、胰島素、性激素
C、糖原、肽酶、脂蛋白
D、細胞膜上的磷脂、DNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、愈傷組織是一團具有分生能力的薄壁細胞
B、愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C、培育過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化等過程
D、二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

A、a和B、b兩對等位基因位于兩對染色體上,它們以累加的方式決定株高,其中任一隱性基因對株高的影響是相同的,任一顯性基因對株高的增加效應也是相同的.純合子AABB高60cm,純合子aabb高40cm,現(xiàn)將這兩個純合子雜交,所得的F1高50cm:F1自交所得的F2中,株高為45cm的植株所占的比例為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示.據(jù)此回答:
(1)①表示
 
,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是
 

(2)②表示
 
,它與①相比分化程度
 
,全能性
 

(3)若想制作人工種子,應該選用(填編號)
 

(4)若①是花藥,則④是
 
,繼續(xù)對其使用
 
處理可獲得
 
正常植株,該過程稱為
 

(5)若利用此項技術制造治療燙傷、割傷的藥物--紫草素,培養(yǎng)將進行到(填編號)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于花藥離體培養(yǎng)過程的敘述中正確的是(  )
A、花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇無關
B、花藥培養(yǎng)成幼苗后,一定不能分瓶培養(yǎng)
C、花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中,除了適宜的溫度、pH等,還要注意照光
D、一般地講,材料選在單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知大麥在萌發(fā)過程中可以產生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生α-淀粉酶.為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:
試管號GA
溶液
緩沖液半粒種子10個實驗步驟實驗結果
1011帶胚步驟1步驟2++
2011去胚25℃保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺++++
30.210.8去胚++
40.410.6去胚+
50.410.6不加種子++++
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL.
回答下列問題:
(1)α-淀粉酶催化
 
水解可生成二塘,該二糖是
 

(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的
 
.這兩支試管中淀粉量不同的原因是
 

(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該實驗中GA的作用是
 

(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在弱光下,葉綠體以其橢圓球體的正面朝向光源,好處是
 
;在強光下,葉綠體以其橢球體的側面朝向光源,好處是
 

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