13.洋蔥是生物學(xué)試驗(yàn)中常用的材料之一,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)若用此洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,應(yīng)取材的部位是根尖分生區(qū),該部位的形態(tài)特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密,可用圖2中的字母B表示,若將該部位細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(2)若換上高倍物鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)實(shí)驗(yàn)中用鹽酸和酒精混合液(1:1)和龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)分別作為解離液和染色液,其中解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).當(dāng)你用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期,原因是分裂間期的時(shí)間較長(zhǎng).

分析 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)原理:
1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛.
2、有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況,識(shí)別該細(xì)胞處于那個(gè)時(shí)期.
3、細(xì)胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料(如龍膽紫)染成深色.

解答 解:(1)由于洋蔥根尖分生區(qū)分裂旺盛,因此一般選擇該區(qū)域觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,該部位的形態(tài)特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密,即圖2中的字母B;顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此要將該部位細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(2)若換上高倍物鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)實(shí)驗(yàn)中用鹽酸和酒精混合液(1:1)作為解離液,龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)作為染色液,其中解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).由于細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間較長(zhǎng),因此用顯微鏡觀察時(shí),大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期.
故答案為:
(1)根尖分生區(qū)        細(xì)胞呈正方形,排列緊密     B      右上
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)鹽酸和酒精混合液(1:1)龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)
使組織細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)        間           分裂間期的時(shí)間較長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的有關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B.乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn),b點(diǎn)CO2固定量為12

C.丙圖中,光照強(qiáng)度相同時(shí),t2℃植物凈光合作用最大

D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)想了解菜地中的一只菜青蟲(chóng)每天用于生長(zhǎng)發(fā)育的能量是多少,在技術(shù)員的幫助下,進(jìn)行了多項(xiàng)測(cè)定,測(cè)定的內(nèi)容不包括( 。
A.每天攝取葉片的干物質(zhì)量B.每天的糞便中干物質(zhì)量
C.每天散失熱能的多少D.每天釋放CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.核孔僅是RNA和蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的通道
B.細(xì)胞分裂過(guò)程中結(jié)構(gòu)①會(huì)發(fā)生形態(tài)變化
C.③中無(wú)色透明的液體被稱為細(xì)胞液
D.細(xì)胞所攜帶的遺傳信息就在結(jié)構(gòu)②中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體.這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白(或蛋白質(zhì)).
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體(核糖體)上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→1→4→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示).
(3)圖1中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.圖中的某種細(xì)胞器,動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在但是功能不完全相同,該細(xì)胞器是4 (填序號(hào)).
(4)若圖1細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞,用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示,以及在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖2乙所示.圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是A.
A.c和f        B.c和d     C.a(chǎn)和e    D.a(chǎn)和d
(5)若圖1細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞,現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值(填“>”,“=”或“<”)小于$\frac{S}{2}$.
(6)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密度相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積增大.
(7)圖1中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有2、3、5.(填寫(xiě)圖中1-5數(shù)字)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A.來(lái)自于早期胚胎或原始性腺
B.形態(tài)上體積大、細(xì)胞核大、核仁明顯
C.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài)
D.ES細(xì)胞在體外可以通過(guò)冷凍的方式保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用限制酶E將長(zhǎng)度為5.0kbp(千堿基對(duì))質(zhì)粒的一處切斷;接著,用限制酶E獲得含1.5kbp的目的基因;再用DNA連接酶連接成為重組質(zhì)粒,擴(kuò)增.現(xiàn)用限制酶B、E、H(組合)對(duì)克隆的重組質(zhì)粒進(jìn)行切割,電泳分離的結(jié)果如右圖.則用限制酶B和限制酶H共同完全切割一個(gè)重組質(zhì)粒,預(yù)計(jì)產(chǎn)生的斷片長(zhǎng)度(kbp)是(  )
①2.0、3.0、1.0和0.5 
②2.0、3.0、0.5、0.5和0.5
③3.0和3.5  
④2.5和4.0.
A.①或②B.①或③C.②和④D.③或④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.部分哺乳動(dòng)物的繁殖能力相對(duì)比較低,要提高繁殖能力,可利用胚胎工程.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)利用胚胎移植快速繁殖一些大型優(yōu)良雌性哺乳動(dòng)物的步驟包括:
①對(duì)供、受體的選擇和處理.
②配種或人工授精.
如受精作用在體外進(jìn)行,則精子必須進(jìn)行獲能處理,通常采用的方法是培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.獲能后的精子與卵子相互識(shí)別后,首先發(fā)生頂體反應(yīng),使頂體內(nèi)的酶釋放出來(lái).為防止多精子入卵受精的兩道屏障依次是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.
對(duì)胚胎進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),所用的培養(yǎng)基為液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其中有一種天然成分,即動(dòng)物血清或血漿,為了保證被培養(yǎng)的胚胎處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,要在培養(yǎng)基中添加抗生素,并進(jìn)行滅菌處理.
④對(duì)胚胎進(jìn)行移植,以及移植后的檢查等步驟.
胚胎移植時(shí),早期胚胎通常是發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的胚胎.
(2)胚胎移植是提供胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程,它的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移.
(3)在培養(yǎng)試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物時(shí),都需要把卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,所不同的是在培養(yǎng)克隆動(dòng)物時(shí)要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行去核處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的探究過(guò)程中,往往需要用水進(jìn)行處理.下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,水解處理后,需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片
B.觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離后的根尖需要放入盛有清水的玻璃皿中漂洗
C.用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)
D.檢測(cè)脂肪時(shí),對(duì)花生子葉薄片染色后,先用吸水紙吸去染液,再滴清水洗去浮色

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同步練習(xí)冊(cè)答案