11.如圖所示為細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所有的時(shí)間,能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是( 。
A.A→BB.B→AC.A→AD.B→B

分析 分析題圖:一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng)大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少),所以B→A表示分裂間期,A→B表示分裂期,B→B表示一個(gè)細(xì)胞周期.

解答 解:A、A→B的過(guò)程表示分裂期,A錯(cuò)誤;
B、B→A的過(guò)程表示分裂間期,B錯(cuò)誤;
C、A→A不能表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期,應(yīng)先是分裂間期,后是分裂期,C錯(cuò)誤;
D、B→B可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞周期的扇形圖,考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞周期的概念和階段,能正確表示間期、分裂期和細(xì)胞周期,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.甲(ATGG)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA(UACC),丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種底物.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲、乙、丙的組分中均有糖B.乙的水解產(chǎn)物中含有丙
C.丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.甲乙共由6種核苷酸組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:
(1)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng);繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用.
(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng),原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用.現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān).(實(shí)驗(yàn)器材、藥品等自選)
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組;
步驟2:給予甲組適宜的可見(jiàn)光(或普通光照)光照,給予乙組同等強(qiáng)度的可見(jiàn)光和一定強(qiáng)度的紫外光光照;
步驟3:觀察兩組幼苗的高度(或生長(zhǎng)狀況),并測(cè)定3-亞甲基氧代吲哚(或生長(zhǎng)素)的含量;
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組植株高于乙組,甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌期末)將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示.以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.細(xì)胞器甲可能是線(xiàn)粒體、葉綠體或核糖體

B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基

D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所指,回答下列問(wèn)題:
(1)在DNA分子的立體結(jié)構(gòu)是雙螺旋,DNA分子是由兩條反向平行的[8]脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成.
(2)DNA分子的[5]脫氧核糖和[6]磷酸交替連結(jié)排在外側(cè).
(3)依次寫(xiě)出圖中1、2、3、4的堿基符號(hào):CAGT.
(4)堿基配對(duì)的方式是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(5)該DNA分子片段中有4種脫氧核苷酸.DNA分子多樣性的原因是堿基排列順序千變?nèi)f化,DNA分子特異性的原因是堿基的特定排列順序.
(6)DNA復(fù)制的方式半保留復(fù)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.檢測(cè)到c、d點(diǎn)有神經(jīng)沖動(dòng),說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在同一神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo)
B.b處檢測(cè)不到神經(jīng)沖動(dòng),是由于上個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì),使b處于抑制狀態(tài)
C.神經(jīng)沖動(dòng)由d傳導(dǎo)到e時(shí),需要組織液為傳導(dǎo)媒介
D.如果de距離等于cd,在刺激d點(diǎn)時(shí),e處比c處更遲測(cè)到電位變化,這與神經(jīng)元之間的傳遞耗時(shí)較長(zhǎng)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列圖例中,圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①②③④⑤表示生理過(guò)程,甲、乙、丙、丁表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(10分,每空2分):

(1)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有①、⑤(用圖中數(shù)字表示).該細(xì)胞中CO2由產(chǎn)生到被利用,至少穿過(guò)8層磷脂分子層.
(2)30℃時(shí)限制光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素.(至少答出兩項(xiàng))
(3)從圖二中可看出,在15℃時(shí),光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍.假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是20℃.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列對(duì)線(xiàn)粒體和葉綠體共同點(diǎn)的描述中,正確的是(  )
A.基質(zhì)的功能一樣B.都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.所含的酶都相同D.都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.煙草、噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)核苷酸的種類(lèi)依次為(  )
A.5、4、4B.4、5、8C.8、4、4D.4、5、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案