（2015秋•樂山期末）圖1為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中1的結(jié)構(gòu)名稱是 ．上面分布有 ，在活細(xì)胞中呈 色，主要吸收可見光中的 光．

（2）圖中2在光下被分解為 （請?zhí)顚憟D中的數(shù)字）．

（3）圖中由C5與 結(jié)合形成 ，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成有機(jī)物．（請?zhí)顚憟D中的數(shù)字）

（4）圖過程Ⅰ叫 ，過程Ⅱ叫 ．過程Ⅱ的酶分布在 ．

（5）如圖2裝置．測甲葉片光合作用時，除滿足充足的光照，適宜的溫度外，A液體的作用是 ．測得容器中氣體變化量是 ．如果供給植物H2O18，容器空氣中含O18的物質(zhì)有 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示的是有氧呼吸過程．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．乳酸菌能完成圖示全過程B．④代表的物質(zhì)是氧氣
C．產(chǎn)生①②的場所是線粒體D．①②③中數(shù)值最大的是①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于單克隆抗體的應(yīng)用不正確的是（　　）
A．具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的特點(diǎn)
B．可定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾病
C．可制成“生物導(dǎo)彈”
D．不能單獨(dú)使用，必須與藥物結(jié)合使用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列各種生理活動中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（ ）

A．水分在細(xì)胞內(nèi)外的自由擴(kuò)散

B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

C．植物細(xì)胞通過胞間連絲運(yùn)輸物質(zhì)

D．激素分子調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A．一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

B．地球上最早出現(xiàn)的具有生命的生物是病毒

C．并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

D．生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次為具有活性的大分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

B．葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生

C．夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可以來自線粒體

D．白天，葉肉細(xì)胞生成ATP的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A．主動運(yùn)輸只能逆濃度梯度吸收或排出物質(zhì)，需要消耗ATP

B．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行，不需要消耗ATP

C．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都是自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

D．大分子蛋白質(zhì)需要載體蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)，并消耗ATP，才能進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．病毒 B．組成細(xì)胞的分子

C．細(xì)胞 D．組成細(xì)胞的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．孟德爾是遺傳學(xué)的創(chuàng)始人，被譽(yù)為遺傳學(xué)之父．孟德爾以豌豆作為研究對象，通過8年辛勤的雜交實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)基因的分離定律和基因的自由組合定律．
（1）今年恰巧是孟德爾發(fā)表論文《植物雜交試驗(yàn)》150周年，分析他成功的原因有以下幾點(diǎn)：恰當(dāng)?shù)剡x擇實(shí)驗(yàn)材料；運(yùn)用嚴(yán)密的假說-演繹科學(xué)研究方法，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序；巧妙地運(yùn)用由簡到繁的方法；試驗(yàn)中，孟德爾對不同世代出現(xiàn)的不同性狀個體數(shù)目都進(jìn)行了記載和分析，并應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì) 方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；他還首創(chuàng)了測交方法，證明了假說的正確性，他采用的這種方法，已成為遺傳學(xué)分析的經(jīng)典方法．
（2）孟德爾選擇了豌豆的如下7對相對性狀進(jìn)行研究
 性狀種子形狀 子葉顏色 種皮顏色 
豆莢形狀 		 豆莢顏色花的位置  莖的高度
 顯性圓粒 黃色 灰色 飽滿   綠色 腋生高莖 
 隱性皺粒 綠色 白色 不飽滿 黃色 頂生 矮莖 
孟德爾選擇以上種子圓粒皺粒、子葉黃色綠色兩對相對性狀研究自由組合定律，觀察到F2的性狀分離比9：3：3：1所用的時間最短，原因是種子形狀和子葉顏色在F1代植株所結(jié)種子上就表現(xiàn)出來，其余形狀在F2代植株上表現(xiàn)出來．
（3）純合綠豆莢黃子葉為父本，純合黃豆莢綠子葉為母本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到 F2，F(xiàn)2代植株所結(jié)豆莢顏色分離比和子葉顏色分離比分綠豆莢：黃豆色=3：1、黃子葉：綠子葉=5：3．
（4）事實(shí)上，孟德爾研究的7對性狀的遺傳因子并不正好分布在7對不同的同源染色體上，而是分布在4對不同的同源染色體上．已知控制子葉顏色的一對基因（Y、y）位于第一對染色體上，控制種子形狀的基因（R、r）位于第七對染色體上．為了探究控制豌豆花色的一對基因（M紫色、m白色）分布在哪對染色體上（由于基因間的相互作用，基因型為Mr的配子死亡），某課題小組選用純合的黃色圓粒紫花豌豆和綠色皺粒白花豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1再進(jìn)行測交，統(tǒng)計(jì)子代的性狀并記錄結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①若子代出現(xiàn)3種表現(xiàn)型，則說明控制花色的基因位于第一對染色體上；
②若子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，則說明控制花色的基因位于第七對染色體上；
③若子代出現(xiàn)6種表現(xiàn)型，則說明控制花色的基因既不位于第一對染色體上，也不位于第七對染色體上．

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