科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究“酵母菌呼吸方式”時采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法 |
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,若將實驗材料換成細菌,觀察的實驗現(xiàn)象也相同 |
C、可用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜的基本骨架 |
D、探究“溫度對酶活性的影響實驗”的步驟為:取試管→加入可溶性淀粉溶液→注入酶液→保溫→加斐林試劑→觀察 |
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A、基因頻率的改變意味著新物種的誕生 |
B、共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程 |
C、四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離 |
D、青霉素使細菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體 |
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