下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、核被膜為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B、不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核孔復(fù)合體是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)可任意通過(guò)的通道
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：在電鏡下觀察經(jīng)過(guò)固定、染色的有絲分裂間期的真核細(xì)胞可知其細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁在不同種類(lèi)的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過(guò)程中周期性的消失和重建．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
解答： 解：A、核被膜為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，A正確；
B、在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量不一定相同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液，植物細(xì)胞中液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液，C錯(cuò)誤；
D、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道，具有選擇性，DNA分子不能通過(guò)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的細(xì)胞核相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為結(jié)構(gòu)和功能均正常的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，a、b表示神經(jīng)纖維，1、2、3、4表示接在神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)的微電極，電表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電表中電流方向一致．有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、刺激圖中所示部位，會(huì)引起表1指針偏轉(zhuǎn)兩次，表2指針偏轉(zhuǎn)一次
B、刺激圖中所示部位，表1指針只會(huì)向左偏轉(zhuǎn)1次
C、刺激圖中所示部位，引起腓腸肌收縮屬于反射
D、a和b分別表示傳入和傳出神經(jīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與高中生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠體中的色素都能溶解在層析液中
B、用過(guò)氧化氫酶可探究溫度或pH對(duì)酶活性的影響
C、用水浴控制實(shí)驗(yàn)溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響
D、在95%乙醇中加入無(wú)水碳酸鈉后可提高色素的溶解度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)，請(qǐng)回答：

（1）圖1中過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，其發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．d代表那種物質(zhì)
 
，b代表的物質(zhì)
 
．
（2）過(guò)程Ⅱ是光合作用的
 
階段，發(fā)生的場(chǎng)所
 
．
（3）圖2中過(guò)程a、b、c，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都有的過(guò)程是
 
．
（4）圖2中過(guò)程a、b、c釋放的能量最多的是
 
．
（5）圖2中過(guò)程b發(fā)生的場(chǎng)所
 
，過(guò)程c發(fā)生的場(chǎng)所
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)核膜的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、所有細(xì)胞都具有核膜
B、核膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出
C、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)
D、核孔是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A、斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C、碘液-淀粉-藍(lán)色
D、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空．

（1）圖中各編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：①
 
  ②
 
③
 
  ④
 

（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，（A）表示
 
階段，進(jìn)行的部位是
 
；（B）階段是
 
，進(jìn)行的部位 是
 
．
（3）A階段需要B階段提供的物質(zhì)是
 
和
 
．
（4）試述影響光合作用的因素：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列圖象或曲線(xiàn)所提供的信息完成相應(yīng)問(wèn)題：對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖

（1）圖一中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有
 
；稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞的有
 
．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因
 
（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
圖二中甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量的變化．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（2）圖二甲中bc段可表示有絲分裂的
 
期，此時(shí)染色體與染色單體的數(shù)目之比為
 
；在減數(shù)分裂中，處于圖二甲bc段的細(xì)胞中
 
填“可以”或“不可以”）含有同源染色體．
（3）圖二甲、丙中，cd段下降的原因分別是
 
、
 
．
（4）細(xì)胞在de段時(shí)，一定含有同源染色體的是
 
；可能含有4個(gè)染色體組的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人類(lèi)性染色體的描述正確的是（　�。�
A、只存在于精子中
B、只存在于卵細(xì)胞中
C、只存在于性細(xì)胞中
D、同時(shí)存在于體細(xì)胞與生殖細(xì)胞中

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