【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查.如圖是他們畫出的關(guān)于甲病(A-a)和乙。B-b)的遺傳系譜圖,已知Ⅰ-2沒有乙病致病基因,請(qǐng)回答下列問題:

1)從系譜圖分析,乙病屬于___。甲,乙兩種病的基因遵循孟德爾的_________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是:____________________________________________________________

2)Ⅱ5的基因型________________。Ⅲ10為純合子的概率________

3)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的概率_______

【答案】X隱性遺傳 自由組合 位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合 aaXBXB,aaXBXb 1/4 (25% ) 3/32

【解析】

分析系譜圖:Ⅱ-3Ⅱ-4都患有甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒,即有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性,說明甲病為常染色體顯性遺傳;I-1I-2都不患乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,即無中生有為隱性,說明乙病為隱性遺傳病,又已知I-2沒有乙病致病基因,說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病

1)由以上分析可知,甲病屬于常染色體顯性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病,控制甲,乙兩種病的基因位于非同源染色體上,遵循孟德爾的自由組合定律,該定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。
2I-1表現(xiàn)正常,卻生出患甲病的Ⅱ-4和患乙病的Ⅱ-7,故I-1基因型為aaXBXb,I-2基因型為AaXBY,5的基因型為aaXBXB或者aaXBXb。根據(jù)子代和親代表現(xiàn)型可知Ⅱ-3的基因型為AaXBY,Ⅱ-4基因型為1/2AaXBXB1/2AaXBXb,Ⅲ-10的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa、3/4XBXB、1/4XBXb,故Ⅲ-10是純合子概率=1/3×3/4=1/4。
3Ⅱ3Ⅱ4再生一個(gè)孩子患甲病的概率3/4,患乙病的概率=1/2×1/4=1/8,故同時(shí)患兩種病的概率=3/4×1/8=3/32。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1)圖1中效應(yīng)器是_____________(填字母)。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_______________(填字母)

2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是____離子____流的結(jié)果,其跨膜運(yùn)輸方式是_____

3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________

4)縮手反射的神經(jīng)中樞在_________。某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說明_________控制。

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【題目】如圖表示某真核生物基因表達(dá)的部分過程,請(qǐng)回答下列問題。

1)圖中表示遺傳信息的_____過程,發(fā)生的場(chǎng)所是_____,此過程除圖中所示條件外,還需要_____等。

2)③表示_____,合成的主要場(chǎng)所是_____,通過_____轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中,穿過_____層膜,_____(填“需要” 或“不需要”)能量。

3)圖中方框內(nèi)的堿基應(yīng)為_____,對(duì)應(yīng)的氨基酸應(yīng)為_____(賴氨酸密碼子為AAA,苯丙氨酸密碼子為UUU)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞存在于動(dòng)物精巢中

B. 在分裂間期發(fā)生過基因突變

C. 該細(xì)胞在圖示的分裂過程中染色體數(shù)目最多有8

D. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型有2

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【題目】 果蠅(2n8)是生物學(xué)研究中很好的實(shí)驗(yàn)材料,它在遺傳學(xué)研究史上作出了重大貢獻(xiàn)。 果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,長翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,圖1為果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)圖示細(xì)胞代表________性果蠅的染色體圖解。

2)若只考慮果蠅的體色性狀,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上后代的表現(xiàn)型及其比例為________,這種現(xiàn)象稱為________。

3)控制體色的基因或翅型的基因遵循________定律。讓該果蠅與某果蠅甲雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,親本果蠅甲的基因型為________,用圖2中的灰身殘翅個(gè)體與黑身長翅個(gè)體交配,后代出現(xiàn)黑身殘翅的概率是________ 。

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【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 階段 A 為糖酵解,該階段發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

B. 階段 B 為檸檬酸循環(huán),該過程的產(chǎn)物有 ATP、[H]、CO2

C. 階段 A 和階段 B 為階段 C 提供[H]

D. 需氧呼吸釋放的能量少部分轉(zhuǎn)化為熱能

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【題目】下圖為 DNA 分子部分片段平面結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①表示脫氧核苷酸,其與磷酸基團(tuán)一起形成基本骨架

B. DNA 聚合酶能催化②和③鍵形成

C. 只有在解旋酶作用下,圖中的③才能斷裂

D. 若該 DNA 分子中 G-C 堿基對(duì)比例較高,則熱穩(wěn)定性較高

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【題目】激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是

刺激X最可能是血糖含量升高

刺激X→下丘腦胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)

激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

靶細(xì)胞接受胰島A細(xì)胞分泌的激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①②B.③④C.①③D.②④

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【題目】某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫。

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為________________________________

(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?________(填“是”或“不是”);

(3)在下圖中,D1、D2互為同分異構(gòu)體,E1、E2互為同分異構(gòu)體。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________;C的化學(xué)名稱是________;E2的結(jié)構(gòu)簡式是__________________________________________;④、⑥的反應(yīng)類型依次是________、________。

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