分析 由題圖可知,該圖是肽鏈結(jié)構(gòu),其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基,該化合物含有3個R基,因此是由3個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)脫去2分子水、由2個肽鍵連接形成的三碳化合物.
解答 解:(1)⑥的結(jié)構(gòu)是-COOH,為羧基.
(2)氨基酸形成肽鏈的反應(yīng)是脫水縮合反應(yīng);該化合物含有3個氨基酸,叫三肽;氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所是核糖體.
(3)組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,結(jié)構(gòu)通式是.
故答案為:
(1 羧基
(2)脫水縮合 三 核糖體
(3)
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識分析肽鏈的結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 | |
B. | 細(xì)胞是多細(xì)胞生物體內(nèi)獨(dú)立的單位 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建者是施旺和施萊登 | |
D. | 細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為促甲狀腺激素釋放激素,當(dāng)丙增多時會抑制甲的分泌 | |
B. | 乙為促甲狀腺激素,當(dāng)丙增多時乙的分泌量會隨之而增加 | |
C. | 丙為甲狀腺激素,它能提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量 | |
D. | 人體內(nèi)激素含量的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有同學(xué)用三種方法進(jìn)行DNA的粗提取和鑒定,使用分光光度計測量提取物吸光值并得到了相應(yīng)的數(shù)據(jù),過程和結(jié)果如下表。下列相關(guān)分析正確的是( )
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |
1.提取口腔上皮細(xì)胞 | 溫開水漱口,手指輕揉雙頰1 min后將漱口水吐入 100 mL 小燒杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小燒杯中, 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀釋了 6~8 倍的洗滌劑,攪拌至溶解,平均分為3組 | ||
3.分組粗提取DNA | 不做任何處理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃熱水浴10分鐘 |
4.分離DNA | 加入2倍體積95%的冷酒精,不攪動,十幾秒后看到絲狀的DNA析出,輕輕晃動小燒杯,用玻璃棒纏繞帶出漂到液面上層的DNA。 | ||
5.鑒定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
數(shù)據(jù) 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A.實(shí)驗(yàn)中加入 NaCl是因?yàn)镈NA溶于 NaCl溶液不溶于水
B.進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)之前,應(yīng)該用生理鹽水多次漱口,避免食物殘渣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.?dāng)?shù)據(jù)表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量
D.60℃熱水浴提取DNA的量比對照組少是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞內(nèi)的DNA酶
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸第一階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行 | |
B. | 有氧呼吸第二階段有CO2生成 | |
C. | 有氧呼吸釋放能量比無氧呼吸少 | |
D. | 原核生物不進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成 | B. | 胰島素有傳遞信息的功能 | ||
C. | 血紅蛋白具有運(yùn)輸載體的功能 | D. | 唾液淀粉酶具有催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中一定含有S、P等元素 | |
B. | ①過程產(chǎn)生的H2O中O原子來自-COOH | |
C. | 多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的不同 |
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