【題目】在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時

A. 酵母菌無氧呼吸釋放9molCO2

B. 酵母菌有氧呼吸消耗15mo1O2

C. 用于無氧呼吸的葡萄糖占總量的2/3

D. 有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比是1:1

【答案】C

【解析】

本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關知識，主要考查氧氣對無氧呼吸過程的影響，旨在考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力，以及運用相關的反應式進行化學計算的能力。

O2濃度為a時，酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，由題圖可知此時產生的酒精為6mol，由無氧呼吸反應式C6H12O6→2C2H5OH+2CO2可知此時釋放CO2為6mol，消耗葡萄糖為3mol，A錯誤；a時刻CO2釋放總量為15mol，故有氧呼吸釋放的CO2為15-6=9mol，由有氧呼吸方程式可知，有氧呼吸耗氧量為9mol，消耗葡萄糖為1.5mol，B錯誤；由以上分析可知，用于無氧呼吸的葡萄糖占總量的比例為3/4.5=2/3，C正確；此時參與有氧呼吸與無氧呼吸的葡萄糖量比例為1:2，釋放能量有氧呼吸大與無氧呼吸，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的02釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示。請據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內_________合成減少，從而影響植物對光的吸收。

（2）光照條件下植物吸收的C02在_________（細胞具體結構）中參與反應，而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________（細胞具體結構）中釋放的。光照條件下，根尖細胞內合成ATP的場所除線粒體外還有_________________。

（3）曲線中t1t4時段，玻璃罩內C02濃度最高點和最低點依次是________和________；t4時補充C02，此時葉綠體內C3的含量將_________。

（4）根據(jù)測量結果t4時玻璃罩內02的量與t0時相比增加了128mg，此時植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是_________（升高/不變/降低）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是

A. 鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B. 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C. 顯微鏡下觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

D. 細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中，總會有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌魚健壯．為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如下兩組實驗（注：兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同）．該實驗說明（ ）

第一組 第二組

A. 環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到決定性作用

B. 生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質決定

C. 生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結果

D. 鯛魚的性別決定與遺傳物質無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)ATP與ADP的相互轉化圖,回答下列問題：

（1）ATP的中文名是_______________________，在ATP轉化為ADP過程中，是由于_____________鍵斷裂而釋放出能量。

（2）在動物和人體內，ADP轉化為ATP時所需的能量主要來自_____________________；在綠色植物體內，所需的能量既可來自_____________________，也可來自_____________________。

（3）寫出ATP與ADP相互轉化的關系式___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果粒生產在中國尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果膠酶作為一種新型加工助劑，可將果粒的組織結構損壞程度減到最小，最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內容回答下列問題。

（1）果膠酶作為一種果粒加工助劑，它能將果膠分解成可溶性的______________，由酶的__________性可知，組成果粒的另一成分__________不會被分解。

（2）在40～45 ℃溫度下攪拌處理的原因是________________；最后升溫到90～92 ℃再冷卻罐裝的目的是________。

（3）下面左圖表示溫度對果膠酶活性的影響，如果縱坐標表示果粒的生成速率，橫坐標表示溫度，請在下面右圖中畫出果粒生成速率的曲線圖（所繪制的曲線大體符合事實即可）______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達到平衡后 （ ）

A. h1＞h2 Ma＞Mb B. h1＜h2 Ma＞Mb

C. h1＜h2 Ma＜Mb D. h1＞h2 Ma＜Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙、丙所代表的結構或物質如表中所示，則相應的敘述與圖示不符的

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ—3和Ⅱ—5均為AB血型，Ⅱ—4和Ⅱ—6均為O血型。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖可以看出該遺傳病的遺傳方式為___________。Ⅱ-2基因型為Tt的概率為___________。

（2）如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為O血型、AB血型的概率分別為___________、___________。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩，可推測女孩為B血型的概率為___________。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為___________。

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